Applying a languaging perspective, this volume frames the teaching and learning of literacy, literature, language, and the language arts as social and linguistic actions that generates new questions to make visible social, cultural, psychological, linguistic, and educational processes.
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Richard Beach is Professor Emeritus of English Education at the University of Minnesota, Twin Cities, USA.
David Bloome is College of Education and Human Ecology Distinguished Professor of Teaching and Learning, and Director of the Center for Video Ethnography and Discourse Analysis at the College of Education and Human Ecology, The Ohio State University, USA.
Our appreciation to Mindi Rhoades, The Ohio State University, for creating the cover art for this book.
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