Synopsis
Understanding Education Research, 2nd Edition is designed to help students learn to read educational research articles carefully, systematically, and critically. Readers will learn how to categorize titles, decode abstracts, find research questions, characterize research arguments, break down methods and procedures, explore references, apply analysis strategies, and interpret findings. This textbook and quick reference guide allows students to easily develop the skills they need to become research literate and the 2nd edition has been updated throughout to offer simple guidelines for qualitative, quantitative, and statistical approaches and up-to-date information on complex and confusing methodologies.
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À propos de l?auteur
Gary Shank is Professor of Education at Duquesne University.
Janice Pringle is Associate Professor of Education at the University of Pittsburgh.
Launcelot Brown is Professor and Chair of the Department of Educational Foundations and Leadership at Duquesne University.
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Understanding Education Research
Edité par
Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138565806
ISBN 13 : 9781138565807
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Understanding Education Research: A Guide to Critical Reading
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Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138565806
ISBN 13 : 9781138565807
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Paperback. Etat : Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_457967239
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Understanding Education Research
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Routledge (edition 2), 2018
ISBN 10 : 1138565806
ISBN 13 : 9781138565807
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Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Fair. 2. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. N° de réf. du vendeur 1138565806-7-1
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Understanding Education Research
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Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138565806
ISBN 13 : 9781138565807
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Etat : good. This is a pre-loved book that shows moderate signs of wear from previous reading. You may notice creases, edge wear, or a cracked spine, but it remains in solid, readable condition.Please note:-May include library or rental stickers, stamps, or markings.-Supplemental materials e.g., CDs, access codes, inserts are not guaranteed.-Box sets may not come with the original outer box. If it does, the box will not be in perfect condition. -Sourced from donation centers; authenticity not verified with publisher. Your satisfaction is our top priority! If you have any questions or concerns about your order, please don't hesitate to reach out. Thank you for shopping with us and supporting small businessâ"happy reading! N° de réf. du vendeur STM.KJH
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Understanding Education Research
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Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138565806
ISBN 13 : 9781138565807
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paperback
Vendeur : HPB-Ruby, Dallas, TX, Etats-Unis
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paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_467284273
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Understanding Education Research
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Routledge (edition 2), 2018
ISBN 10 : 1138565806
ISBN 13 : 9781138565807
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Paperback. Etat : Good. 2. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience. N° de réf. du vendeur 1138565806-11-1
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Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138565806
ISBN 13 : 9781138565807
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Understanding Education Research
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Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138565806
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paperback
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paperback. Etat : Good. 2nd Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes). N° de réf. du vendeur 002272517U
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Understanding Education Research
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