Time and School Learning (1984) - Couverture souple

 
9781138573727: Time and School Learning (1984)
Couverture souple
ISBN 10 : 1138573728 ISBN 13 : 9781138573727
Editeur : Routledge, 2019

Synopsis

This book was first published in 1984. The role of time in school learning has long been a topic of interest to educationalists. So much so that in the United States, Carnegie Units (purely time based entities) are used to certify high school graduates and credit hours are the basic unit of college certification.

In this book, contributors explore the role of time in school learning. In particular, American research has demonstrated that learning is a function of two time variables; the time actually spent learning, and the time needed to learn. The book presents an integrated synthesis of the developments in the understanding of time in school learning and shows how this can have a dramatic impact on the process of schooling.

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À propos de l?auteur

Lorin Anderson

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2019
Langue
anglais
ISBN 10 
1138573728
ISBN 13 
9781138573727
Reliure
Broché
Nombre de pages
270
Éditeur
Anderson Lorin
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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