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Synopsis
This book presents a philosophical account of contemporary art school teaching. Understanding this gives new insights into the character of contemporary art school teaching, demonstrating how art schools shape art and artists, how they can be an engine of creativity in contemporary culture and how they contribute to artistic research.
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À propos de l'auteur
Michael Newall is Director of the Aesthetics Research Centre at the University of Kent. He is author of What is a Picture? Depiction, Realism, Abstraction (Palgrave Macmillan, 2011), and many articles on art and aesthetics. Before entering academia, he trained as a visual artist, and worked as a critic and curator.
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Résultats de recherche pour A Philosophy of the Art School
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A Philosophy of the Art School (Routledge Research in Aesthetics)
Edité par
Routledge 2018-11-08, 2018
ISBN 10 : 1138615986
ISBN 13 : 9781138615984
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Hardcover. Etat : New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 6-7 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. N° de réf. du vendeur 6666-TNF-9781138615984
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Philosophy of the Art School
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A Philosophy of the Art School (Hardcover)
Edité par
Taylor & Francis Ltd, London, 2018
ISBN 10 : 1138615986
ISBN 13 : 9781138615984
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Hardcover. Etat : new. Hardcover. *Winner of the American Society for Aesthetics 2019 Outstanding Monograph Prize*Until now, research on art schools has been largely occupied with the facts of particular schools and teachers. This book presents a philosophical account of the underlying practices and ideas that have come to shape contemporary art school teaching in the UK, US and Europe. It analyses two models that, hidden beneath the diversity of contemporary artist training, have come to dominate art schools. The first of these is essentially an old approach: a training guided by the artistic values of a single artist-teacher. The second dates from the 1960s, and is based around the group crit, in which diverse voices contribute to an artists development. Understanding the underlying principles and possibilities of these two models, which sit together in an uneasy tension, gives new insights into the character of contemporary art school teaching, demonstrating how art schools shape art and artists, how they can be a potent engine of creativity in contemporary culture and how they contribute to artistic research. A Philosophy of the Art School draws on first-hand accounts of art school teaching, and is deeply informed by disciplines ranging from art history and art theory, to the philosophy of art, education and creativity. This book presents a philosophical account of contemporary art school teaching. Understanding this gives new insights into the character of contemporary art school teaching, demonstrating how art schools shape art and artists, how they can be an engine of creativity in contemporary culture and how they contribute to artistic research. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781138615984
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Newall, M: A Philosophy of the Art School
Edité par
Taylor & Francis, 2018
ISBN 10 : 1138615986
ISBN 13 : 9781138615984
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Michael Newall is Director of the Aesthetics Research Centre at the University of Kent. He is author of What is a Picture? Depiction, Realism, Abstraction (Palgrave Macmillan, 2011), and many articles on art and aesthetics. Before. N° de réf. du vendeur 595415976
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Philosophy of the Art School
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Philosophy of the Art School
Edité par
Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138615986
ISBN 13 : 9781138615984
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Routledge, 2018
ISBN 10 : 1138615986
ISBN 13 : 9781138615984
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A Philosophy of the Art School (Routledge Research in Aesthetics)
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A Philosophy of the Art School (Routledge Research in Aesthetics)
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