This edited volume presents theoretical and empirical analyses of the Japanese educational philosopher Makiguchi Tsunesaburo's perspectives and practices relative to language, identity, and education in historical and contemporary contexts. This book was originally published as a special issue of the Journal of Language, Identity and Education.
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Jason Goulah is Associate Professor of Bilingual-Bicultural Education and Director of the Institute for Daisaku Ikeda Studies at DePaul University, Chicago, IL, USA. He is the editor of Daisaku Ikeda, Language and Education (2013), which won the 2015 AESA Critics Choice Book Award, and Makiguchi Tsunesaburo (1871-1944): Philosophy in Context (with Andrew Gebert, 2013).
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Etat : New. Editor(s): Goulah, Jason. Num Pages: 160 pages. BIC Classification: CFDM; JNA; JNU. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 246 x 174. . . 2017. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9781138631663
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