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Psychological Theory and Educational Practice - Couverture souple
Livre 41 sur 53: Routledge Library Editions: Psychology of Education
Synopsis
Originally published in 1971, this book was a critical introduction to the psychology of human development, learning and assessment. It was written with special attention to the needs of students of education and teachers, keeping in view the practical implications of psychological evidence. The author's purpose was to provide a clear and straightforward account of these matters, while at the same time promoting a thoughtful and critical response. If the book is to be called a textbook, it is so in this best sense.
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À propos de l'auteur
H.S.N. McFarland
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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment (Routledge Library Editions: Psychology of Education)
Edité par
Routledge, 2019
ISBN 10 : 113863168X
ISBN 13 : 9781138631687
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Psychological Theory and Educational Practice : Human Development, Learning and Assessment
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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment
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Taylor & Francis Ltd, 2019
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Psychological Theory and Educational Practice
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Psychological Theory and Educational Practice: Human Development, Learning and Assessment (Routledge Library Editions: Psychology of Education)
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