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Learning and Motivation in the Classroom - Couverture rigide

Livre 6 sur 53: Routledge Library Editions: Psychology of Education
 
9781138732278: Learning and Motivation in the Classroom
Couverture rigide
ISBN 10 : 1138732273 ISBN 13 : 9781138732278
Editeur : Routledge, 2017

Synopsis

Throughout the twentieth century there had been substantial links between scientific psychology and education. Binet, Dewey, Thorndike, and other early pioneers were strongly interested in both realms. Taking advantage of a period of enthusiasm, this title, originally published in 1983, looks at the amalgamation of the recent advances at the time in theory and research in education and psychology, with a particular focus on cognition, motivation and social policy. This volume presents and discusses the implications of this work on learning and motivation for educational policy.

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À propos de l'auteur

Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. Stevenson

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2017
Langue
anglais
ISBN 10 
1138732273
ISBN 13 
9781138732278
Reliure
Relié
Nombre de pages
348
Éditeur
Paris Scott G., Olson Gary M., Stevenson Harold W.
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible