Resegregation as Curriculum offers a compelling look at the formation and implementation of school resegregation as contemporary education policy, as well as its impact on the meaning of schooling for students subject to such policies.
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Jerry Rosiek is an Associate Professor of Education Studies at the University of Oregon, USA.
Kathy Kinslow graduated with a Ph.D. in the Social Foundations of Education from the University of Alabama in 2009 and currently works as an independent scholar in Syracuse, new York.
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