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Synopsis
Conceptualizing scholars as poets and the potential of the poetic in education, this volume explores theoretical and methodological innovations taking place within curriculum studies research at the intersection of the arts, social theory, and curriculum studies.
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À propos de l'auteur
Nicholas Ng-A-Fook is Associate Professor of Curriculum Studies at the Faculty of Education, University of Ottawa, Canada.
Awad Ibrahim is a Professor of Curriculum Studies in the Faculty of Education, University of Ottawa, Canada.
Giuliano Reis is Associate Professor of Science Education at the Faculty of Education, University of Ottawa, Canada.
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Résultats de recherche pour Provoking Curriculum Studies
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Provoking Curriculum Studies : Strong Poetry and Arts of the Possible in Education
Edité par
Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10 : 1138827746
ISBN 13 : 9781138827745
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Provoking Curriculum Studies (Studies in Curriculum Theory Series)
Edité par
Routledge, 2017
ISBN 10 : 1138827746
ISBN 13 : 9781138827745
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Provoking Curriculum Studies : Strong Poetry and Arts of the Possible in Education
Edité par
Routledge, 2017
ISBN 10 : 1138827746
ISBN 13 : 9781138827745
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Provoking Curriculum Studies : Strong Poetry and Arts of the Possible in Education
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Provoking Curriculum Studies: Strong Poetry and Arts of the Possible in Education
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2017
ISBN 10 : 1138827746
ISBN 13 : 9781138827745
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Provoking Curriculum Studies : Strong Poetry and Arts of the Possible in Education
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Provoking Curriculum Studies : Strong Poetry and Arts of the Possible in Education
Edité par
Routledge, 2017
ISBN 10 : 1138827746
ISBN 13 : 9781138827745
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Provoking Curriculum Studies: Strong Poetry and the Arts of the Possible in Education (Studies in Curriculum Theory Series)
Edité par
Taylor & Francis Group, 2017
ISBN 10 : 1138827746
ISBN 13 : 9781138827745
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Provoking Curriculum Studies: Strong Poetry and the Arts of the Possible in Education (Studies in Curriculum Theory Series)
Edité par
Taylor & Francis Group, 2017
ISBN 10 : 1138827746
ISBN 13 : 9781138827745
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Provoking Curriculum Studies (Studies in Curriculum Theory Series)
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
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