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Synopsis
Teaching for EcoJustice is a unique resource for exploring the social roots of environmental problems in humanities-based educational settings and a curriculum guidebook for putting EcoJustice Education into practice in secondary and post-secondary classrooms.
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À propos de l'auteur
Rita J. Turner, Ph.D., is a lecturer in American Studies and Media and Communication Studies at the University of Maryland, Baltimore County, USA.
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Teaching for Ecojustice: Curriculum and Lessons for Secondary and College Classrooms
Edité par
Routledge, 2015
ISBN 10 : 1138832928
ISBN 13 : 9781138832923
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Teaching for Ecojustice : Curriculum and Lessons for Secondary and College Classrooms
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Routledge, 2015
ISBN 10 : 1138832928
ISBN 13 : 9781138832923
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Teaching for EcoJustice: Curriculum and Lessons for Secondary and College Classrooms
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Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10 : 1138832928
ISBN 13 : 9781138832923
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Teaching for Ecojustice : Curriculum and Lessons for Secondary and College Classrooms
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Teaching for EcoJustice: Curriculum and Lessons for Secondary and College Classrooms
Edité par
Taylor & Francis Ltd, 2015
ISBN 10 : 1138832928
ISBN 13 : 9781138832923
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Teaching for EcoJustice
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Teaching for EcoJustice
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Teaching for Ecojustice : Curriculum and Lessons for Secondary and College Classrooms
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Routledge, 2015
ISBN 10 : 1138832928
ISBN 13 : 9781138832923
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Teaching for EcoJustice
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Taylor and Francis Ltd, GB, 2015
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ISBN 13 : 9781138832923
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Paperback. Etat : New. Teaching for EcoJustice is a unique resource for exploring the social roots of environmental problems in humanities-based educational settings and a curriculum guidebook for putting EcoJustice Education into practice. It provides model curriculum materials that apply the principles of EcoJustice Education, giving pre- and in-service teachers the ability to review examples of specific secondary and post-secondary classroom assignments, lessons, discussion prompts, and strategies that encourage students to think critically about how modern problems of sustainability and environmental destruction have developed, their root causes, and how they can be addressed. The author describes instructional methods she uses when teaching each lesson and shares insights from evaluations of the materials in her classroom and by other teachers. Interspersed between lessons is commentary about the rationale behind the materials and observations about their effect on students. N° de réf. du vendeur LU-9781138832923
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