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Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education - Couverture souple

Livre 8 sur 23: Teaching and Learning in Science Series
 
9781138833005: Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education
Couverture souple
ISBN 10 : 1138833002 ISBN 13 : 9781138833005
Editeur : Routledge, 2015

Synopsis

Featuring the most up-to-date work from leading Pedagogical Content Knowledge (PCK) scholars across the globe, this volume maps where PCK has been, where it is going, and how it now informs and enhances knowledge of science teachers' professional knowledge.

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À propos de l'auteur

Amanda Berry is Associate Professor, ICLON, Leiden University, the Netherlands.

Patricia Friedrichsen is Associate Professor, University of Missouri, USA.

John Loughran is Dean, Faculty of Education, Monash University, Australia.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2015
Langue
anglais
ISBN 10 
1138833002
ISBN 13 
9781138833005
Reliure
Broché
Nombre de pages
280
Éditeur
Berry Amanda
Coordonnées du fabricant
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BOOKS etc.
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Royaume-Uni
Personne responsable
gpsr@libri.de
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