The Use of L1 Cognitive Resources in L2 Reading by Chinese EFL Learners - Couverture rigide

Livre 3 sur 230: ISSN

Wu, Shiyu

 
9781138847033: The Use of L1 Cognitive Resources in L2 Reading by Chinese EFL Learners
Couverture rigide
ISBN 10 : 1138847038 ISBN 13 : 9781138847033
Editeur : Routledge, 2016

Synopsis

This book focuses on the effects of L1 cognitive resources on L2 reading e.g. the effects of L1 reading ability, the ability in L1 mental-structure building, L1 cognitive use in L2 reading, and other related cognitive mechanisms and capacities of EFL learners in China. It integrated test-based and product-oriented as well as VPA-based (verbal protocol analysis) and process-oriented experiments to address the problems of reading in a second language. This book provides several theoretical, methodological and pedagogical insights, including the multidimensional nature of L2 reading and Vygotskyan sociocultural theory as a suitable L2 reading framework, combined approaches on L2 studies, and the rewarding active use of L1 cognitive resources in L2 learning.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l?auteur

Shiyu Wu is Associate Professor at the School of Foreign Languages, Shanghai Jiao Tong University. Her research interest includes Greek classics, Western languages, second language acquisition, and second language psycholinguistics.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
Routledge
Date d'édition
2016
Langue
anglais
ISBN 10 
1138847038
ISBN 13 
9781138847033
Reliure
Relié
Nombre de pages
162
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

Autres éditions populaires du même titre

9780367516505: The Use of L1 Cognitive Resources in L2 Reading by Chinese EFL Learners

Edition présentée

ISBN 10 :  0367516500 ISBN 13 :  9780367516505
Editeur : Routledge, 2020
Couverture souple