Articles liés à Teaching for Historical Literacy: Building Knowledge...

Teaching for Historical Literacy: Building Knowledge in the History Classroom - Couverture rigide

Downey, Matthew T.; Long, Kelly A.

 
9781138859579: Teaching for Historical Literacy: Building Knowledge in the History Classroom
Couverture rigide
ISBN 10 : 1138859575 ISBN 13 : 9781138859579
Editeur : Routledge, 2015

Synopsis

Teaching for Historical Literacy combines the elements of historical literacy into a coherent instructional framework for teachers. It identifies the role of historical literacy, analyzes its importance in the evolving educational landscape, and details the action steps necessary for teachers to implement its principles throughout a unit.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l'auteur

Matthew T. Downey is Emeritus Professor of History and former Director of the Hewit Institute for History and Social Science Education at the University of Northern Colorado.

Kelly A. Long is an Associate Professor of History and Associate Dean in the College of Liberal Arts at Colorado State University.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
Routledge
Date d'édition
2015
Langue
anglais
ISBN 10 
1138859575
ISBN 13 
9781138859579
Reliure
Relié
Nombre de pages
206
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Allemagne