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Education and Social Dynamics: A Multilevel Analysis of Curriculum Change in Turkey - Couverture rigide
Synopsis
Education and Social Dynamics offers a new approach to analyzing curriculum change by investigating the entanglement of education and society in markedly heterogeneous Turkey, which has recently witnessed nation-wide curriculum reforms.
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Arnd-Michael Nohl is Professor of Education at Helmut-Schmidt-Universität, Germany.
R. Nazlı Somel is a PhD student at Helmut-Schmidt-Universität, Germany.
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Education and Social Dynamics
Edité par
Taylor & Francis, 2015
ISBN 10 : 1138903493
ISBN 13 : 9781138903494
Neuf
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Arnd-Michael Nohl is Professor of Education at Helmut-Schmidt-Universitaet, Germany.R. Nazli Somel is a PhD student at Helmut-Schmidt-Universitaet, Germany.Education and Social Dynamics offers a new approach to analyzing curr. N° de réf. du vendeur 31724321
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Education and Social Dynamics: A Multilevel Analysis of Curriculum Change in Turkey (Studies in Curriculum Theory Series)
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Taylor & Francis Group, 2015
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Education and Social Dynamics : A Multilevel Analysis of Curriculum Change in Turkey
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Education and Social Dynamics
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Taylor and Francis, 2015
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Education and Social Dynamics: A Multilevel Analysis of Curriculum Change in Turkey (Studies in Curriculum Theory Series)
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Routledge 2015-09-18, 2015
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Education and Social Dynamics
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Taylor and Francis, 2015
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