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Synopsis
In this classic edition of their ground-breaking work, Usha Goswami and Peter Bryant revisit their influential theory about how phonological skills support the development of literacy. It includes a new introduction from the authors which evaluates research from the past 25 years. Phonological Skills and Learning to Read will continue to be essential reading for students and researchers in language and literacy development, and those involved in teaching children to read.
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À propos de l?auteur
Usha Goswami is Professor of Cognitive Developmental Neuroscience at the University of Cambridge, UK. She is also Director of the Centre for Neuroscience in Education, which carries out research into the brain basis of literacy, numeracy, dyslexia and dyscalculia.
Peter Bryant is Honorary Research Fellow in the Department of Education at the University of Oxford UK.
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Phonological Skills and Learning to Read (Psychology Press & Routledge Classic Editions)
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138907480
ISBN 13 : 9781138907485
Ancien ou d'occasion
Paperback
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Phonological Skills and Learning to Read (Psychology Press & Routledge Classic Editions)
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138907480
ISBN 13 : 9781138907485
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Phonological Skills and Learning to Read
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138907480
ISBN 13 : 9781138907485
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Phonological Skills and Learning to Read (Psychology Press & Routledge Classic Editions)
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Phonological Skills and Learning to Read : Classic Edition
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Phonological Skills and Learning to Read (Psychology Press & Routledge Classic Editions)
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Phonological Skills and Learning to Read (Psychology Press & Routledge Classic Editions)
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Phonological Skills and Learning to Read: Classic Edition
Edité par
Taylor & Francis Group, 2016
ISBN 10 : 1138907480
ISBN 13 : 9781138907485
Neuf
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Phonological Skills and Learning to Read: Classic Edition
Edité par
Taylor & Francis Group, 2016
ISBN 10 : 1138907480
ISBN 13 : 9781138907485
Neuf
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Phonological Skills and Learning to Read : Classic Edition
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138907480
ISBN 13 : 9781138907485
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