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Synopsis
This edited volume examines the intersection of international achievement testing and education policy development in key countries around the world, exploring how assessments can inform curriculum, pedagogy, strategic planning, and ultimately determine large-scale education policy and governance.
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À propos de l'auteur
Louis Volante is Professor of Education at Brock University, Canada.
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Résultats de recherche pour The Intersection of International Achievement Testing...
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Intersection of International Achievement Testing and Educational Policy : Global Perspectives on Large-Scale Reform
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138936510
ISBN 13 : 9781138936515
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Intersection of International Achievement Testing and Educational Policy : Global Perspectives on Large-Scale Reform
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Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138936510
ISBN 13 : 9781138936515
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The Intersection of International Achievement Testing and Educational Policy: Global Perspectives on Large-Scale Reform
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Intersection of International Achievement Testing and Educational Policy : Global Perspectives on Large-Scale Reform
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The Intersection of International Achievement Testing and Educational Policy
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The Intersection of International Achievement Testing and Educational Policy: Global Perspectives on Large-Scale Reform
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Intersection of International Achievement Testing and Educational Policy : Global Perspectives on Large-Scale Reform
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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The Intersection of International Achievement Testing and Educational Policy: Global Perspectives on Large-Scale Reform
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1138936510
ISBN 13 : 9781138936515
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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Etat : New. Editor(s): Volante, Louis. Num Pages: 214 pages, 3 black & white tables, 2 black & white line drawings. BIC Classification: JNF; JNKD. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 430. . 2016. 1st Edition. hardcover. . . . . N° de réf. du vendeur V9781138936515
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The Intersection of International Achievement Testing and Educational Policy
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