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Supporting K-12 English Language Learners in Science - Couverture souple

Livre 11 sur 23: Teaching and Learning in Science Series
 
9781138961197: Supporting K-12 English Language Learners in Science
Couverture souple
ISBN 10 : 1138961191 ISBN 13 : 9781138961197
Editeur : Routledge, 2016

Synopsis

Presenting three systematic, ongoing research and professional learning projects for supporting English learners in science, this book synthesizes their common themes and highlights unique features, findings, and lessons learned. Based in a different region of the U.S. and focused on different target populations, each project actively grapples with the linguistic implications of the three-dimensional learning required by the Framework for K-12 Science Education and the Next Generation Science Standards.

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À propos de l'auteur

Cory A. Buxton is Athletic Association Professor of Education, Department of Educational Theory and Practice, University of Georgia, USA.

Martha Allexsaht-Snider is Associate Professor, Department of Educational Theory and Practice, University of Georgia, USA.

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Éditeur
Routledge
Date d'édition
2016
Langue
anglais
ISBN 10 
1138961191
ISBN 13 
9781138961197
Reliure
Broché
Nombre de pages
266
Éditeur
Buxton Cory
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
GPSR Kontakt
gpsr@libri.de

Europaallee 1
Bad Hersfeld
36244
Allemagne

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Edition présentée

ISBN 10 :  1138961183 ISBN 13 :  9781138961180
Editeur : Routledge, 2016
Couverture rigide