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Synopsis
Research on the processes of change during the transition from middle childhood to adolescence has been a relatively neglected area of scholarship until recently. This volume, features prominent researchers who provide integrative accounts of their research programs, focusing on processes of physical, social, and cognitive change during this important transition period in development. Also included in this volume is an overview, discussion, and critical analysis of core conceptual issues in the study of adolescent transition.
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Gunnar, Megan R.; Collins, W. Andrew
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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21
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Development During the Transition to Adolescence : The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
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Taylor & Francis Group, 2019
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Development During the Transition to Adolescence : The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Development During the Transition to Adolescence
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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21
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Taylor & Francis Ltd, 2019
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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
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Taylor & Francis Group, 2019
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