Dialoguing Across Cultures, Identities, and Learning: Crosscurrents and Complexities in Literacy Classrooms - Couverture rigide

Livre 19 sur 29: Language, Culture, and Teaching

Fecho, Bob; Clifton, Jennifer

 
9781138998582: Dialoguing Across Cultures, Identities, and Learning: Crosscurrents and Complexities in Literacy Classrooms
Couverture rigide
ISBN 10 : 1138998583 ISBN 13 : 9781138998582
Editeur : Routledge, 2016

Synopsis

Drawing on Dialogical Self Theory, this book presents a new framework for social and cultural identity construction in the literacy classroom, offering possibilities for how teachers might adjust their pedagogy to better support the range of cultural stances present in all classrooms.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l'auteur

Bob Fecho is Professor of English Education, Teachers College, Columbia University, USA.

Jennifer Clifton is Assistant Professor, Department of English (Rhetoric and Writing Studies), The University of Texas at El Paso, USA.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Éditeur
Routledge
Date d'édition
2016
Langue
anglais
ISBN 10 
1138998583
ISBN 13 
9781138998582
Reliure
Relié
Nombre de pages
152
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Allemagne

Autres éditions populaires du même titre

9781138998599: Dialoguing across Cultures, Identities, and Learning

Edition présentée

ISBN 10 :  1138998591 ISBN 13 :  9781138998599
Editeur : Routledge, 2016
Couverture souple