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A Deeper Learning Companion for CLIL: Putting Pluriliteracies into Practice - Couverture rigide

 
9781316517284: A Deeper Learning Companion for CLIL: Putting Pluriliteracies into Practice

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9781009044523: A Deeper Learning Companion for CLIL

Edition présentée

ISBN 10 :  1009044524 ISBN 13 :  9781009044523
Editeur : Cambridge University Press, 2023
Couverture souple

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Coyle, Do
Edité par Cambridge University Press, 2023
ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
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Coyle, Do
Edité par Cambridge University Press, 2023
ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
Neuf Couverture rigide

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Edité par Cambridge University Press, 2023
ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
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ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
Neuf Couverture rigide

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Hardcover. Etat : new. Hardcover. If education is to prepare learners for lifelong learning, there needs to be a shift towards deeper learning: a focus on transferable knowledge and problem-solving skills alongside the development of a positive or growth mind-set. Deeper learning is inextricably linked with CLIL (Content and Language Integrated Learning) a revolutionary teaching approach where students study subjects in a different language. Designed as a companion to the influential volume Beyond CLIL, this highly practical book offers step-by-step instruction for designing and implementing innovative tasks and materials for pluriliteracies development. It contains annotated case studies of deeper learning lesson plans across a wide range of school subjects, using an innovative and proven template, to help teachers explore the potential of deeper learning inside their own classrooms. Theoretically grounded, this book offers a roadmap for schools, ranging from exploratory first steps, to transdisciplinary projects, to whole school moves for curriculum development and transformative pedagogies. Designed as a follow-up to Beyond CLIL, this volume offers step-by-step instruction for designing and implementing highly innovative tasks and materials for pluriliteracies development. It contains annotated deeper learning case studies across subjects, to help practitioners explore the potential of deeper learning inside their own classrooms. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781316517284

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Coyle, Do (Editor)/ Meyer, Oliver (Editor)/ Staschen-Dielmann, Susanne (Editor)
Edité par Cambridge Univ Pr, 2023
ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
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Hardcover. Etat : Brand New. 240 pages. 9.88x7.72x0.87 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __1316517284

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Edité par Cambridge University Press, 2023
ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
Ancien ou d'occasion Couverture rigide

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Edité par Cambridge University Press, 2023
ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Do Coyle
ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
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Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-Uni

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Hardcover. Etat : new. Hardcover. If education is to prepare learners for lifelong learning, there needs to be a shift towards deeper learning: a focus on transferable knowledge and problem-solving skills alongside the development of a positive or growth mind-set. Deeper learning is inextricably linked with CLIL (Content and Language Integrated Learning) a revolutionary teaching approach where students study subjects in a different language. Designed as a companion to the influential volume Beyond CLIL, this highly practical book offers step-by-step instruction for designing and implementing innovative tasks and materials for pluriliteracies development. It contains annotated case studies of deeper learning lesson plans across a wide range of school subjects, using an innovative and proven template, to help teachers explore the potential of deeper learning inside their own classrooms. Theoretically grounded, this book offers a roadmap for schools, ranging from exploratory first steps, to transdisciplinary projects, to whole school moves for curriculum development and transformative pedagogies. Designed as a follow-up to Beyond CLIL, this volume offers step-by-step instruction for designing and implementing highly innovative tasks and materials for pluriliteracies development. It contains annotated deeper learning case studies across subjects, to help practitioners explore the potential of deeper learning inside their own classrooms. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781316517284

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Edité par Cambridge Univ Pr, 2023
ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Hardcover. Etat : Brand New. 240 pages. 9.88x7.72x0.87 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-1316517284

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Edité par Cambridge University Press, 2023
ISBN 10 : 1316517284 ISBN 13 : 9781316517284
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Gebunden. Etat : New. InhaltsverzeichnisPart I. Key Ideas and Principles of Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning: 1. Exploring the mechanics of deeper learning 2. Exploring the drivers of deeper learning 3. Exploring progression in deeper learning . N° de réf. du vendeur 701340515

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