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Teaching and Developing Reading Skills: Cambridge Handbooks for Language Teachers - Couverture souple
Synopsis
This book is for anyone who wants to provide their learners with rich and rewarding reading experiences. Drawing on current reading theory, the book promotes the teaching of reading in a theoretically sound way, moving beyond a comprehension-testing approach to reading. The practical part of the book provides a collection of accessible, generic activities so that teachers can support and develop learners' reading skills and strategies. Its scope is wide-ranging, from promoting reading and developing fluency, to exploiting digital sources, using learner-generated texts and assessing reading. Further activities support teachers develop excellence in the teaching of reading through guided reflection and action research.
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Présentation de l'éditeur
This book is for anyone who wants to provide their learners with rich and rewarding reading experiences. Drawing on current reading theory, the book promotes the teaching of reading in a theoretically sound way, moving beyond a comprehension-testing approach to reading. The practical part of the book provides a collection of accessible, generic activities so that teachers can support and develop learners' reading skills and strategies. Its scope is wide-ranging, from promoting reading and developing fluency, to exploiting digital sources, using learner-generated texts and assessing reading. Further activities support teachers develop excellence in the teaching of reading through guided reflection and action research.
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Teaching and Developing Reading Skills
Edité par
Cambridge University Press, 2017
ISBN 10 : 1316647315
ISBN 13 : 9781316647318
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Paperback
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. Supported by insights from research, this accessible book promotes the teaching of reading in a theoretically sound way, moving beyond a comprehension-testing approach. The practical part of the book provides a collection of accessible, generic activities to support and develop learners' reading skills and strategies. Its scope is wide-ranging, from promoting reading and developing fluency, to exploiting literary texts and digital sources, using learner-generated texts, developing critical reading skills and assessing reading. N° de réf. du vendeur 00103672563
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Teaching and Developing Reading Skills (Cambridge Handbooks for Language Teachers)
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ISBN 10 : 1316647315
ISBN 13 : 9781316647318
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Vendeur : -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Etats-Unis
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Etat : good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail. N° de réf. du vendeur OTV.1316647315.G
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ISBN 13 : 9781316647318
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Vendeur : Marlton Books, Bridgeton, NJ, Etats-Unis
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Etat : Acceptable. Readable, but has significant damage / tears. Has a remainder mark. paperback Used - Acceptable 2018. N° de réf. du vendeur AB-013344
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ISBN 13 : 9781316647318
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Vendeur : Goodwill of Ventura and Santa Barbara Counties, Oxnard, CA, Etats-Unis
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Etat : good. Good: The book has been read but is in good condition. It has very minimal damage to the cover, including scuff marks, but no holes or tears. The dust jacket for hard covers may not be included. The binding has minimal wear. The majority of pages are undamaged with minimal creasing or tearing, minimal pencil underlining of text, no highlighting of text, and no writing in the margins. There are no missing pages. See the seller's listing for full details and a description of any imperfections. N° de réf. du vendeur VSBV.1316647315.G
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ISBN 10 : 1316647315
ISBN 13 : 9781316647318
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Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. Supported by insights from research, this accessible book promotes the teaching of reading in a theoretically sound way, moving beyond a comprehension-testing approach. The practical part of the book provides a collection of accessible, generic activities to support and develop learners' reading skills and strategies. Its scope is wide-ranging, from promoting reading and developing fluency, to exploiting literary texts and digital sources, using learner-generated texts, developing critical reading skills and assessing reading. N° de réf. du vendeur CIN1316647315VG
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ISBN 13 : 9781316647318
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Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
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Etat : Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 68223916-75
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ISBN 13 : 9781316647318
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paperback
Vendeur : SN Books Ltd, Thetford, Royaume-Uni
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ISBN 10 : 1316647315
ISBN 13 : 9781316647318
Neuf
Paperback
Vendeur : GoldBooks, Denver, CO, Etats-Unis
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Paperback. Etat : new. New Copy. Customer Service Guaranteed. N° de réf. du vendeur 43V56_73_1316647315
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Cambridge University Press, 2017
ISBN 10 : 1316647315
ISBN 13 : 9781316647318
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Vendeur : Lakeside Books, Benton Harbor, MI, Etats-Unis
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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