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Advanced Elementary Science Being Part II of Systematic Science Teaching, Vol. 2: A Manual of Inductive Elementary Work (Classic Reprint) - Couverture souple

 
9781331993872: Advanced Elementary Science Being Part II of Systematic Science Teaching, Vol. 2: A Manual of Inductive Elementary Work (Classic Reprint)

Synopsis

The digital edition of all books may be viewed on our website before purchase. Excerpt from Advanced Elementary Science Being Part II of Systematic Science Teaching, Vol. 2: A Manual of Inductive Elementary Work (Classic Reprint)



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This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works. This text has been digitally restored from a historical edition. Some errors may persist, however we consider it worth publishing due to the work's historical value.The digital edition of all books may be viewed on our website before purchase.

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Edward Gardnier Howe
Edité par Forgotten Books, 2018
ISBN 10 : 1331993873 ISBN 13 : 9781331993872
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Edité par Forgotten Books, 2018
ISBN 10 : 1331993873 ISBN 13 : 9781331993872
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Edité par Forgotten Books, 2015
ISBN 10 : 1331993873 ISBN 13 : 9781331993872
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Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne

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Edward Gardnier Howe
Edité par Forgotten Books, 2018
ISBN 10 : 1331993873 ISBN 13 : 9781331993872
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Paperback. Etat : New. Print on Demand. This book, written by the well-respected author of "Systemic Science Teaching, Volume I," is an invaluable resource for science educators. It provides a comprehensive and progressive curriculum for the study of natural science, designed to cultivate students' observation skills and scientific thinking. This book is a trailblazing guide that helps educators lay a solid foundation for further scientific exploration. The authorâs insights into teaching science effectively will resonate with all levels of science education professionals and make this book an enduring resource for years to come. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item. N° de réf. du vendeur 9781331993872_0

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