גלה מערכת נטעת-מגע חדשנית למוסיקה, שנועדה לעזור למוזיקאים עיוורים לקרוא ולכתוב תווים בטכניקה מוחשית. זוהי יצירה שמטרתה להפוך את הוראת המוסיקה לנגישה יותר, באמצעות מערכת מגעית-כתובה שמספקת חלופה ברורה לתווים ולצלילים. מאת וויליאם ב. וייט, ממונה על המוסד לבעלי הלקוי ראייה בניו יורק, הספר מציג תורת תווים שנכתבה והודפסה עבור העיוור.
הספר מסביר את העקרונות הבסיסיים של מערכת Tangible Musical Notation, כולל איך לייצר תווים בצורה של ארבע נקודות, ויחס בין צליל לעוצמתו. הוא דן בּשׁיקולי הצליל, האותיות המלאות (C–B), והדרך לקרוא אותן באמצעות נגיעות, כך שהמורה והלומד יכולים לשתף פעולה בצורה יעילה. כן מוצגות תכונות לייצוג דינמיקה, עיצורים, והטיות שונות כדי לאפשר נגינה מדויקת בהקשר מעשי.
- מה תמצא כאן:
- יסודות Pitch, זמן ואופן הצגת קולות באמצעות נקודות ומבנים מושגים
- מערכת סמלית ל-Pitch, Time, Octaves, Rest, ואמצעי שינויים כמו Sharp, Flat, Natural
- הנחיות לשימוש בכלים כמו האורגנה והכלים האחרים, כולל חזיתות למצב תו
- כללי דינמיקה, עיצורים ותנועות פוליפוניות המאפשרים הבנת פרקים מורכבים
- מה תפתח כאן עבורך:
- הבנת אופן הקריאה והכתיבה של מוזיקה בצורה מוחשית
- הבנת מבני תווים ודינמיקה במערכת הטקטית
- יכולת לזהות, לקרוא ולנגןPiece במסגרת חינוכית או היסטורית
מתאים במיוחד לקוראים שמחפשים היכרות היסטורית על תקשורת מוסיקלית נגישה ועל תפקידה של מערכת Tangible Notation בספרות למבוגרים ולסטודנטים.
Ideal for readers of historical music education and accessibility in music.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
The Musical Education of theB lind is a subject to which my attention has been called for years, and for a long time past I have bestowed upon it so much time and such consideration as the active discharge of my daily duties would afford. At the convention of the American Association of Instructors of theB lind, held at Boston, in A ugust, 1872, during the discussion of the subject of music, I presented the outlines of the proposed system. At the close of the discussion a resolution was adopted, requesting me to perfect this system, and present it to the several Institutions at the earliest practicable moment. The labor involved being great, and the time which I could devote to it being limited, I had not expected to complete it so soon. But in conformity with the very general desire, as expressed by the resolution, I have labored diligently to complete the work without delay. If we consider the slight changes, whereby one lesson is made to differ from another, the great similarity which marks a whole series of exercises, no two of which are alike, and the vast variety of musical compositions, we shall be impressed with the magnitude of the task imposed upon the memory of the blind student of music, and with the many difficulties which beset his way. That this task should be lightened, and these difficulties obviated, is self-evident. For this purpose theS ystem ofT angible Musical Notation, for the use of theB lind, herewith presented, has been devised.
(Typographical errors above are due to OCR software and don't occur in the book.)
About the Publisher
Forgotten Books is a publisher of historical writings, such as: Philosophy, Classics, Science, Religion, History, Folklore and Mythology.
Forgotten Books' Classic Reprint Series utilizes the latest technology to regenerate facsimiles of historically important writings. Careful attention has been made to accurately preserve the orig
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : Forgotten Books, London, Royaume-Uni
Paperback. Etat : New. Print on Demand. This book presents a groundbreaking system of musical script for the blind, authored by a prominent figure in the field. The system is designed to be tangible and legible through touch, allowing visually impaired individuals to engage with music both as listeners and performers. Unlike previous systems, this one combines pitch and time indications into a single character, offering a simplified yet comprehensive approach to musical notation. Delving into the broader context of music education for the blind, the book examines the challenges faced in teaching and learning without visual cues. The author's deep understanding of both music and tactile perception is evident in the innovative solutions presented. The proposed system not only addresses the need for accessible notation, but also facilitates the teaching of music theory, intervals, and chords, enriching the musical experience for blind individuals. Ultimately, this book is a testament to the power of inclusion and the transformative potential of accessible education. It empowers blind musicians with the tools they need to fully participate in the joys of music-making, fostering a more equitable society and expanding the boundaries of musical expression. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item. N° de réf. du vendeur 9781332599523_0
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur LW-9781332599523
Quantité disponible : 15 disponible(s)
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur LW-9781332599523
Quantité disponible : 15 disponible(s)