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Curating Difficult Knowledge: Violent Pasts in Public Places - Couverture souple

 
9781349333905: Curating Difficult Knowledge: Violent Pasts in Public Places

Synopsis

This volume inscribes an innovative domain of inquiry, bringing museum and heritage studies to bear on questions of transitional justice, memory and post-conflict reconciliation. As practitioners, artists, curators, activists and academics, the contributors explore the challenges of bearing witness to past conflicts.

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ANDREW HERSCHER Teacher, Taubman College of Architecture and Urban Planning, University of Michigan, USA HEATHER IGLOLIORTE Inuk Curator and art historian from the Nunatsiavut Territory of Labrador, Canada SLAWOMIR KAPRALSKI Faculty member, Warsaw School of Social Sciences and Humanities, Poland TAMAR KATRIEL Author and Researcher into the Occupied Palestinian Territories ERIN MOSELY Ph.D. Candidate in African Studies and History at Harvard University, USA DARREN NEWBURY Professor of Photography, Birmingham City University, UK ROGER SIMON Professor Emeritus at the University of Toronto, Canada AMY SODARO Ph.D. Candidate in Sociology at the New School for Social Research, USA VIV SZEKERES Graduate in History and Education, London, UK.

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9780230296725: Curating Difficult Knowledge: Violent Pasts in Public Places

Edition présentée

ISBN 10 :  0230296726 ISBN 13 :  9780230296725
Editeur : Palgrave Macmillan, 2011
Couverture rigide

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Lehrer, E.|Milton, C.|Patterson, M.
Edité par Palgrave Macmillan UK, 2011
ISBN 10 : 1349333905 ISBN 13 : 9781349333905
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Edité par Palgrave Macmillan, 2011
ISBN 10 : 1349333905 ISBN 13 : 9781349333905
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Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni

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E. Lehrer
ISBN 10 : 1349333905 ISBN 13 : 9781349333905
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume inscribes an innovative domain of inquiry, bringing museum and heritage studies to bear on questions of transitional justice, memory and post-conflict reconciliation. As practitioners, artists, curators, activists and academics, the contributors explore the challenges of bearing witness to past conflicts. 252 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781349333905

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E. Lehrer
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume inscribes an innovative domain of inquiry, bringing museum and heritage studies to bear on questions of transitional justice, memory and post-conflict reconciliation. As practitioners, artists, curators, activists and academics, the contributors explore the challenges of bearing witness to past conflicts. N° de réf. du vendeur 9781349333905

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E. Lehrer
ISBN 10 : 1349333905 ISBN 13 : 9781349333905
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -This volume inscribes an innovative domain of inquiry, bringing museum and heritage studies to bear on questions of transitional justice, memory and post-conflict reconciliation. As practitioners, artists, curators, activists and academics,the contributorsexplore the challenges of bearing witness to past conflicts.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 252 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781349333905

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C. Milton
Edité par Palgrave Macmillan, 2011
ISBN 10 : 1349333905 ISBN 13 : 9781349333905
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Lehrer, E. (EDT); Milton, C. (EDT); Patterson, M. (EDT)
Edité par Palgrave Macmillan, 2011
ISBN 10 : 1349333905 ISBN 13 : 9781349333905
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Lehrer, E. (EDT); Milton, C. (EDT); Patterson, M. (EDT)
Edité par Palgrave Macmillan, 2011
ISBN 10 : 1349333905 ISBN 13 : 9781349333905
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni

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ISBN 10 : 1349333905 ISBN 13 : 9781349333905
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis

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ISBN 10 : 1349333905 ISBN 13 : 9781349333905
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Vendeur : Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Etats-Unis

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Etat : New. N° de réf. du vendeur ABLIING23Mar2411530077285

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