Mathematics Teaching and Learning in K-12: Equity and Professional Development - Couverture souple

 
9781349384136: Mathematics Teaching and Learning in K-12: Equity and Professional Development
Couverture souple
ISBN 10 : 1349384135 ISBN 13 : 9781349384136
Editeur : Palgrave Macmillan, 2010

Synopsis

The continuing gap in achievement between traditionally underserved students (students of color, English learners, and poor children) and their middle-class white peers, however, has provoked questions of the effectiveness of current mathematics teaching practices for meeting the needs of these students.

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À propos de l?auteur


MARY Q. FOOTE is Assistant Professor of Mathematics in the Elementary School, Queens College, City University of New York, USA.

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Éditeur
Palgrave Macmillan
Date d'édition
2010
Langue
anglais
ISBN 10 
1349384135
ISBN 13 
9781349384136
Reliure
Broché
Numéro d'édition
1
Nombre de pages
254
Éditeur
Foote M.
Coordonnées du fabricant
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Allemagne

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