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Reflective Language Teaching: Practical Applications for TESOL Teachers - Couverture souple

 
9781350021341: Reflective Language Teaching: Practical Applications for TESOL Teachers

Synopsis

New edition of the leading textbook on reflecting language teaching in TESOL.

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À propos de l?auteur

Thomas S. C. Farrell is Professor in the Department of Applied Linguistics, Brock University, Canada.

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9781350021358: Reflective Language Teaching: Practical Applications for TESOL Teachers

Edition présentée

ISBN 10 :  1350021350 ISBN 13 :  9781350021358
Editeur : Bloomsbury Academic, 2018
Couverture rigide

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Farrell, Thomas S. C.
Edité par Bloomsbury Academic, 2018
ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
Ancien ou d'occasion paperback

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Farrell, Thomas S. C.
Edité par Bloomsbury Academic, 2018
ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
Ancien ou d'occasion Couverture souple

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Farrell, Thomas S. C.
Edité par Bloomsbury Academic, 2018
ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
Ancien ou d'occasion paperback

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ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
Ancien ou d'occasion Paperback

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Edité par Bloomsbury Academic, 2018
ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
Ancien ou d'occasion Paperback

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Farrell, Thomas S. C.
Edité par Bloomsbury Academic, 2018
ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
Neuf Couverture souple

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ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
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Edité par Bloomsbury Academic, 2018
ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
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Thomas S. C. Farrell
Edité par Bloomsbury Publishing (UK), 2018
ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
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Thomas S. C. Farrell
ISBN 10 : 1350021342 ISBN 13 : 9781350021341
Neuf Paperback

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Paperback. Etat : New. Reflective Language Teaching: Practical Applications for TESOL Teachers is an extensively revised and updated second edition of the popular and accessible text Reflective Language Teaching: From Research to Practice originally published in 2008. This fully up-to-date second edition includes:- an expanded preface- updated case studies and new cases throughout that deal with new developments in language teaching and reflective practice- fully updated citations- three brand new chapters, on online reflective practice and teaching young learners, and a new final chapter on developing a 'culture of reflection'As in the first edition, this book outlines strategies for professional development through reflective practice in the language classroom. Accessible and comprehensive, the book presupposes no prior knowledge of linguistics or language teaching, and each chapter includes reflective discussion questions to help the reader apply the strategies and procedures discussed. N° de réf. du vendeur LU-9781350021341

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