Synopsis
Explores the tensions between the impact of social structures and the personal ambitions on the 'science lives' of young British Asian women.
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À propos des auteurs
Saima Salehjee is Senior Lecturer in Education with STEM specialism at the University of Glasgow, UK.
Mike Watts is Professor of Education in the Department of Education at Brunel University London, UK.
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Learning to Succeed in Science : Stories of South Asian Women in Britain
Edité par
Bloomsbury Academic, 2025
ISBN 10 : 135023219X
ISBN 13 : 9781350232198
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Learning to Succeed in Science
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Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2025
ISBN 10 : 135023219X
ISBN 13 : 9781350232198
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Paperback. Etat : New. This book offers a positive and compelling exploration of how young south Asian women can be encouraged to study science further and to consider STEM as a career. Drawing together both intersectional and personal perspectives, the book celebrates south Asian culture, sharing the stories of these individuals, their multifaceted identities, aspirations and successes. At the micro-level, an intersectional analysis reveals complicated identity negotiations of being young, female, a science-orientated student, imigré, Muslim, a daughter and a sister, as well as how these identities might interact, nest, and shift. The chapters build on the authors' previous work in science education, developing models of science identity (Sci-ID) and women's engagement with the study of science and their aspirations for a science-based career. N° de réf. du vendeur LU-9781350232198
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Learning to Succeed in Science
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Learning to Succeed in Science : Stories of South Asian Women in Britain
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Bloomsbury Academic, 2025
ISBN 10 : 135023219X
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Learning to Succeed in Science: Stories of South Asian Women in Britain (Paperback or Softback)
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Bloomsbury Academic 2/20/2025, 2025
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Learning to Succeed in Science (Paperback)
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book offers a positive and compelling exploration of how young south Asian women can be encouraged to study science further and to consider STEM as a career. Drawing together both intersectional and personal perspectives, the book celebrates south Asian culture, sharing the stories of these individuals, their multifaceted identities, aspirations and successes.At the micro-level, an intersectional analysis reveals complicated identity negotiations of being young, female, a science-orientated student, imigre, Muslim, a daughter and a sister, as well as how these identities might interact, nest, and shift. The chapters build on the authors' previous work in science education, developing models of science identity (Sci-ID) and womens engagement with the study of science and their aspirations for a science-based career. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781350232198
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Learning to Succeed in Science: Stories of South Asian Women in Britain (Bloomsbury Gender and Education)
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Bloomsbury Academic, 2025
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