Transition and Continuity in School Literacy Development - Couverture souple

 
9781350259744: Transition and Continuity in School Literacy Development

Synopsis

Explores the continuities and discontinuities in school literacy education and draws out their implications for practice.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos des auteurs

Pauline Jones is Associate Professor of Language in Education at the University of Wollongong, Australia.

Erika Matruglio is Senior Lecturer in TESOL and Secondary Literacy at the University of Wollongong, Australia.

Christine Edwards-Groves is Professor of Literacy and Professional Practice at the Australian Catholic University, Australia.

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Autres éditions populaires du même titre

9781350148826: Transition and Continuity in School Literacy Development

Edition présentée

ISBN 10 :  1350148822 ISBN 13 :  9781350148826
Editeur : Bloomsbury Academic, 2021
Couverture rigide