Synopsis
Builds on previous and ongoing research and practice, as well as extending to cutting-edge issues and practices around the use of social networks in education across different contexts and settings.
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À propos des auteurs
Yi-Hwa Liou is Professor in the Department of Educational Management at the National Taipei University of Education, Taiwan.
Alan J. Daly is Professor at University of California, San Diego, USA
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Relational Leader : Catalyzing Social Networks for Educational Change
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Bloomsbury Academic, 2023
ISBN 10 : 1350336424
ISBN 13 : 9781350336421
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The Relational Leader
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Bloomsbury Publishing (UK), 2023
ISBN 10 : 1350336424
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The Relational Leader
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Relational Leader, The: Catalyzing Social Networks for Educational Change (Educational Leadership: Innovative, Critical and Interdisciplinary Perspectives)
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Relational Leader : Catalyzing Social Networks for Educational Change
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Relational Leader : Catalyzing Social Networks for Educational Change
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The Relational Leader: Catalyzing Social Networks for Educational Change (Educational Leadership: Innovative, Critical and Interdisciplinary Perspectives)
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Relational Leader, The: Catalyzing Social Networks for Educational Change (Educational Leadership: Innovative, Critical and Interdisciplinary Perspectives)
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Relational Leader : Catalyzing Social Networks for Educational Change
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The Relational Leader
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Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2023
ISBN 10 : 1350336424
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Hardback. Etat : New. Highlighting leadership from a social and relational perspective, this book has a particular emphasis on the innovative role that social networks play in systems change. The social systems engaged in this volume cut across a wide array of stakeholder groups, ranging from student learners, pre-service/in-service teachers, administrators, community leaders, and out to organizations and communities that reflect well beyond the education sector, showcasing diverse perspectives from multiple areas and international settings. Bringing together 32 distinguished scholars from Australia, Canada, Germany, Hong Kong, New Zealand, Norway, Spain, Taiwan, the UK and the USA, this book explores the use of social networks in education across different contexts and settings, connecting it with leadership practice that works at these settings for change. The contributors also examine online and virtual social behaviors and their connections to face to face networks. Ultimately, the volume showcases that leadership is social influence through examining a variety of social systems through social relationships.In addition to the breadth of studies connecting innovative leadership research to practice in this volume, the contributors also explore a new area of social networks and leadership by examining online and virtual social behaviors and their connections to face to face networks. Ultimately, the selected chapters in this volume make the point that "leadership is social influence" through examining a variety of social systems through social relationships. N° de réf. du vendeur LU-9781350336421
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