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Synopsis
Challenges dominant developmental models of observation in childhood research.
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À propos de l'auteur
Jayne Osgood is Professor of Education at Middlesex University, UK and Visiting Professor at Oslo Met University, Norway.
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation
Edité par
Bloomsbury Academic, 2025
ISBN 10 : 1350369772
ISBN 13 : 9781350369771
Neuf
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation
Edité par
Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2025
ISBN 10 : 1350369772
ISBN 13 : 9781350369771
Neuf
Paperback
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Paperback. Etat : New. This book challenges the developmentalist paradigm that dominates research into children and childhood, focusing on observation as a research method. It offers new postdevelopmental ways of conducting childhood observations which are diverse in context and theoretical orientation, and in the process, deconstructs the dominant traditions of childhood research. Written by leading scholars based in Canada, Norway, the UK, and the USA, the chapters consider observation as it is enacted in the home, nursery or classroom. Drawing on a range of theories including feminist new materialism, social semiotics, and posthumanism, the chapters cover a range of topics including reciprocal methods, photography, childhood art, and memoir. N° de réf. du vendeur LU-9781350369771
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation
Edité par
Bloomsbury Academic, 2025
ISBN 10 : 1350369772
ISBN 13 : 9781350369771
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation (Paperback or Softback)
Edité par
Bloomsbury Academic 5/29/2025, 2025
ISBN 10 : 1350369772
ISBN 13 : 9781350369771
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation (Paperback)
Edité par
Bloomsbury Publishing PLC, London, 2025
ISBN 10 : 1350369772
ISBN 13 : 9781350369771
Neuf
Paperback
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book challenges the developmentalist paradigm that dominates research into children and childhood, focusing on observation as a research method. It offers new postdevelopmental ways of conducting childhood observations which are diverse in context and theoretical orientation, and in the process, deconstructs the dominant traditions of childhood research. Written by leading scholars based in Canada, Norway, the UK, and the USA, the chapters consider observation as it is enacted in the home, nursery or classroom. Drawing on a range of theories including feminist new materialism, social semiotics, and posthumanism, the chapters cover a range of topics including reciprocal methods, photography, childhood art, and memoir. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781350369771
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation
Edité par
Bloomsbury Academic, 2025
ISBN 10 : 1350369772
ISBN 13 : 9781350369771
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation
Edité par
Bloomsbury Academic, 2025
ISBN 10 : 1350369772
ISBN 13 : 9781350369771
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Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
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Postdevelopmental Approaches to Childhood Research Observation
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
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