Articles liés à Teaching Historical Narratives: A Philosophical Inquiry...
Teaching Historical Narratives: A Philosophical Inquiry into the Virtues of Historical Interpretation - Couverture souple
Synopsis
Proposes a new theory of historiography which serves as a set of guidelines for the teaching and learning of history.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos de l'auteur
Jon A. Levisohn is the Jack, Joseph and Morton Mandel Associate Professor of Jewish Educational Thought at Brandeis University, USA, where he also directs the Jack, Joseph and Morton Mandel Center for Studies in Jewish Education and chairs the Department of Near Eastern and Judaic Studies.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Résultats de recherche pour Teaching Historical Narratives: A Philosophical Inquiry...
Image d'archives
Teaching Historical Narratives
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L2-9781350433427
Acheter neuf
EUR 43,78
Livraison gratuite
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Teaching Historical Narratives
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur L2-9781350433427
Acheter neuf
EUR 41,73
Expédition à EUR 4,86
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Teaching Historical Narratives: A Philosophical Inquiry into the Virtues of Historical Interpretation
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Brand New. 240 pages. 9.22x6.14x1.00 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-135043342X
Acheter neuf
EUR 64,19
Expédition à EUR 11,69
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Image d'archives
Teaching Historical Narratives: A Philosophical Inquiry into the Virtues of Historical Interpretation
Edité par
Bloomsbury Academic, 2026
ISBN 10 : 135043342X
ISBN 13 : 9781350433427
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. 2026. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9781350433427
Acheter neuf
EUR 76,64
Expédition à EUR 9,10
Expédition nationale : Etats-Unis
Expédition nationale : Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image d'archives
Teaching Historical Narratives (Paperback)
Edité par
Bloomsbury Publishing PLC, London, 2026
ISBN 10 : 135043342X
ISBN 13 : 9781350433427
Neuf
Paperback
Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : new. Paperback. With this book Jon Levisohn argues that current history education is set up in a way that sees students of history at one end of a continuum with the academic experts in the field of history at the other, and where the goal of history education is to help students to think like historians. Building on a critical engagement with Carl Hempel, Hayden White, and David Carr, as well as contemporary work in virtue epistemology, Levisohn proposes a new theory of historiography which serves as a set of guidelines for the teaching and learning of history. According to the theory, the work of historiography is best characterized as a negotiation among narratives, weaving together received narratives with new information and ideas in order to construct a new narrative. This negotiation happens with a particular orientation towards negative evidence or flexible disconfirmationism, and is assessed according to the openness, sensitivity, responsibility, creativity, boldness and humility, i.e. the virtues of historical interpretation. The book rethinks the work of history education, offering new ways of thinking about the goals of the teaching of history, namely, in terms of the cultivation of the interpretive virtues. Proposes a new theory of historiography which serves as a set of guidelines for the teaching and learning of history. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781350433427
Acheter neuf
EUR 46,34
Expédition à EUR 43,25
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Expédition depuis Royaume-Uni vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image d'archives
Teaching Historical Narratives: A Philosophical Inquiry into the Virtues of Historical Interpretation
Edité par
Bloomsbury Academic, 2026
ISBN 10 : 135043342X
ISBN 13 : 9781350433427
Neuf
Couverture souple
Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. 2026. paperback. . . . . . N° de réf. du vendeur V9781350433427
Acheter neuf
EUR 88,87
Expédition à EUR 9,50
Expédition depuis Irlande vers Etats-Unis
Expédition depuis Irlande vers Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles