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Synopsis
Opens up the idea of 'practice' as a key concept, looking at how ideas circulate in teacher education and how certain models of 'good' teaching become normalized.
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À propos des auteurs
Katherine Schultz is Professor in the School of Education at the University of Colorado Boulder, USA
Rachel Throop is Assistant Professor at Barnard College, Columbia University, USA.
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Résultats de recherche pour Practice: Keywords in Teacher Education
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Practice: Keywords in Teacher Education
Edité par
Bloomsbury Academic (UK) -, 2026
ISBN 10 : 1350543160
ISBN 13 : 9781350543164
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paperback
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paperback. Etat : New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. N° de réf. du vendeur 6666-GRD-9781350543164
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Practice (Paperback)
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Bloomsbury Publishing PLC, London, 2026
ISBN 10 : 1350543160
ISBN 13 : 9781350543164
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Paperback. Etat : new. Paperback. Heated debates about teaching often occur around the word practice. When we consider practice as a keyword, it becomes clear that practice is about much more than what teachers do in the classroom. Discourses of practice are used to spread policy ideas, to claim expertise, to empower or disempower teachers, to discredit or support schools of education, and more. In this book, the authors demonstrate how impoverished notions of practice undermine teachers work. They ask: How can a historical understanding of practice inform the present, considering the political, social, and economic forces that shape decisions and trends? How can educators act to transform teacher education, centring complex notions of practice that honour teachers work? Demonstrating the import of these questions in our current moment, they offer pathways forward. Opens up the idea of practice as a key concept, looking at how ideas circulate in teacher education and how certain models of good teaching become normalized. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781350543164
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Practice
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Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2026
ISBN 10 : 1350543160
ISBN 13 : 9781350543164
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Paperback
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Paperback. Etat : New. Heated debates about teaching often occur around the word practice. When we consider practice as a keyword, it becomes clear that practice is about much more than what teachers do in the classroom. Discourses of practice are used to spread policy ideas, to claim expertise, to empower or disempower teachers, to discredit or support schools of education, and more. In this book, the authors demonstrate how impoverished notions of practice undermine teachers' work. They ask: How can a historical understanding of practice inform the present, considering the political, social, and economic forces that shape decisions and trends? How can educators act to transform teacher education, centring complex notions of practice that honour teachers' work? Demonstrating the import of these questions in our current moment, they offer pathways forward. N° de réf. du vendeur LU-9781350543164
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Practice
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Practice
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Bloomsbury Academic (UK), 2026
ISBN 10 : 1350543160
ISBN 13 : 9781350543164
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Practice
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Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2026
ISBN 10 : 1350543160
ISBN 13 : 9781350543164
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Paperback. Etat : New. Heated debates about teaching often occur around the word practice. When we consider practice as a keyword, it becomes clear that practice is about much more than what teachers do in the classroom. Discourses of practice are used to spread policy ideas, to claim expertise, to empower or disempower teachers, to discredit or support schools of education, and more. In this book, the authors demonstrate how impoverished notions of practice undermine teachers' work. They ask: How can a historical understanding of practice inform the present, considering the political, social, and economic forces that shape decisions and trends? How can educators act to transform teacher education, centring complex notions of practice that honour teachers' work? Demonstrating the import of these questions in our current moment, they offer pathways forward. N° de réf. du vendeur LU-9781350543164
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Practice: Keywords in Teacher Education
Edité par
Bloomsbury Academic, 2026
ISBN 10 : 1350543160
ISBN 13 : 9781350543164
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Practice
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Practice: Keywords in Teacher Education
Edité par
Bloomsbury Academic, 2026
ISBN 10 : 1350543160
ISBN 13 : 9781350543164
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Practice: Keywords in Teacher Education
Edité par
Bloomsbury Academic, 2026
ISBN 10 : 1350543160
ISBN 13 : 9781350543164
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