Pratique réfléchie et complète, adaptée au développement : développement du programme d'études en éducation précoce, 4/E, est conçu pour répondre aux besoins des nouveaux élèves de la petite enfance ainsi que des enseignants expérimentés, des professionnels et des parents. Il donne un aperçu des concepts et des fondements théoriques des pratiques de développement et discute des implications pratiques pour les enseignants et les soignants. Cette édition, soigneusement révisée pour refléter la nouvelle déclaration de position de la NAEYC sur les pratiques appropriées pour le développement (troisième édition, 2009), comprend également un nouveau contenu sur l'alignement des pratiques pédagogiques de la petite enfance avec les normes nationales d'éducation, en plus de nombreuses nouvelles fonctionnalités et applications axées sur les élèves. La section I explore les pratiques appropriées pour le développement, y compris une section approfondie sur la théorie et la recherche du jeu ainsi que la discussion sur les normes d'apprentissage précoce dans l'élaboration des programmes scolaires. Les élèves apprennent également comment les approches de programmes d'études bien connues s'intègrent dans les principes d'une pratique adaptée au développement. Les sections complètes suivantes, qui traitent des domaines physique, social/émotionnel et cognitif/linguistique, abordent individuellement la pratique appropriée pour les nourrissons, les tout-petits, les enfants d'âge préscolaire et les enfants d'âge primaire. La section V, disponible sur le site Web textuel, explique comment les enseignants peuvent apporter des changements qui entraînent des pratiques plus appropriées pour le développement et comment obtenir un soutien pour ces changements avec les familles et les communautés.
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Etat : Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: First ] Publisher: Cengage Delmar Learning Pub Date: 3/1/2006 Binding: Paperback Pages: 114 First edition. N° de réf. du vendeur 4748771
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