Mathematics Education and Language: Interpreting Hermeneutics and Post-Structuralism - Couverture rigide

Brown, Tony

 
9781402000133: Mathematics Education and Language: Interpreting Hermeneutics and Post-Structuralism
Couverture rigide
ISBN 10 : 1402000138 ISBN 13 : 9781402000133
Editeur : Kluwer Academic Publishers, 2001

Synopsis

Contemporary thinking on philosophy and the social sciences has primarily focused on the centrality of language in understanding societies and individuals; important developments which have been under-utilised by researchers in mathematics education. In this revised and extended edition this book reaches out to contemporary work in these broader fields, adding new material on how progression in mathematical learning might be variously understood. A new concluding chapter considers how teachers experience the new demands they face.

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Éditeur
Kluwer Academic Publishers
Date d'édition
2001
Langue
anglais
ISBN 10 
1402000138
ISBN 13 
9781402000133
Reliure
Relié
Numéro d'édition
2
Nombre de pages
306
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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