Beyond Cartesian Dualism: Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science - Couverture souple

Livre 4 sur 40: Contemporary Trends and Issues in Science Education
 
9781402057090: Beyond Cartesian Dualism: Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science
Couverture souple
ISBN 10 : 1402057091 ISBN 13 : 9781402057090
Editeur : Springer-Verlag New York Inc., 2011

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Synopsis

There is surprisingly little known about affect in science education. Despite periodic forays into monitoring students' attitudes-toward-science, the effect of affect is too often overlooked. This book gathers together contemporary theorizing in this axiomatic area.

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Éditeur
Springer-Verlag New York Inc.
Date d'édition
2011
Langue
anglais
ISBN 10 
1402057091
ISBN 13 
9781402057090
Reliure
Broché
Nombre de pages
213
Éditeur
Alsop Steve
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
CMN Printpool Inh. Mathis Neumann
https://www.also.com/ec/cms5/en_6000/6000/index.jsp

Friedrich-Karl-Str. 9
Hamburg
Allemagne

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