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Comparative Information Technology: Languages, Societies and the Internet - Couverture rigide

 
9781402094255: Comparative Information Technology: Languages, Societies and the Internet
Couverture rigide
ISBN 10 : 1402094256 ISBN 13 : 9781402094255
Editeur : Springer-Verlag New York Inc., 2009

Synopsis

Comparative Information Technology: Languages, Societies and the Internet, which is the fourth volume in the 12-volume series Globalisation, Comparative Education and Policy Research, offers a critique of the nexus between ICT and its impact on society, individuals and educational institutions. One of the most signification dimensions of globalisation has been the rapid development of information and communications technologies (ICTs). Our lives have been changed by this in numerous ways and the implications for education are en- mous. The ICTs have transformed the linguistic, cognitive and visual dim- sions of human communication, as well as our perceptions of the self, and social identity in the global culture. The ICTs have facilitated the development of new dimensions of digital literacy, such as blogging and sms messaging. In this sense, cyberlanguage continues to evolve by borrowing and adapting familiar words, coining new expressions, and embracing particular styles (Gibbs & Krause, 2006, 2007). However, information technology can be both empowering and disempowering. Individuals use the Internet, notebooks, and their BlackBerries and communicate via email. If clothing is an extension of one's skin, then the ICT has become an extension of our bodies. In a globalised world, linked through the Internet, a n- formed identity can lead to a multiplicity of identities, some contradictory to each other, and some taking place primarily in the virtual communities of cyberspace.

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Présentation de l'éditeur

A significant dimension of globalization has been the rapid development of information and communications technologies (ICTs). This volume offers a critique of the nexus between ICT and its impact on society, individuals and educational institutions.

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Éditeur
Springer-Verlag New York Inc.
Date d'édition
2009
Langue
anglais
ISBN 10 
1402094256
ISBN 13 
9781402094255
Reliure
Relié
Nombre de pages
200
Éditeur
Zajda Joseph, Gibbs Donna
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
CMN Printpool Inh. Mathis Neumann
https://www.also.com/ec/cms5/en_6000/6000/index.jsp

Friedrich-Karl-Str. 9
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Edition présentée

ISBN 10 :  9048181240 ISBN 13 :  9789048181247
Editeur : Springer, 2011
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ISBN 10 : 1402094256 ISBN 13 : 9781402094255
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Examines recent research dealing with ICT, cultural identity and pedagogyExplores conceptual frameworks and methodological approaches applicable in the research of ICT, globalisation and pedagogyDemonstrates ideological imperatives of techn. N° de réf. du vendeur 4095901

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