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Creating Equitable Classrooms Through Action Research - Couverture souple

Caro-Bruce, Cathy

 
9781412936675: Creating Equitable Classrooms Through Action Research
Couverture souple
ISBN 10 : 1412936675 ISBN 13 : 9781412936675
Editeur : Corwin, 2007

Synopsis

"Recognizing the importance of race, class, gender, culture, and ability, the authors provide a window into the difficulties that professional educators grapple with as they face the challenge of teaching all children. This text is both authentic an

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Présentation de l'éditeur

"Recognizing the importance of race, class, gender, culture, and ability, the authors provide a window into the difficulties that professional educators grapple with as they face the challenge of teaching all children. This text is both authentic an

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Éditeur
Corwin
Date d'édition
2007
Langue
anglais
ISBN 10 
1412936675
ISBN 13 
9781412936675
Reliure
Broché
Nombre de pages
328
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible