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Synopsis
"Recognizing the importance of race, class, gender, culture, and ability, the authors provide a window into the difficulties that professional educators grapple with as they face the challenge of teaching all children. This text is both authentic an
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"Recognizing the importance of race, class, gender, culture, and ability, the authors provide a window into the difficulties that professional educators grapple with as they face the challenge of teaching all children. This text is both authentic an
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Creating Equitable Classrooms Through Action Research
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Creating Equitable Classrooms Through Action Research
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Corwin, 2007
ISBN 10 : 1412936675
ISBN 13 : 9781412936675
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Creating Equitable Classrooms Through Action Research
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Corwin Publishers, 2007
ISBN 10 : 1412936675
ISBN 13 : 9781412936675
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Creating Equitable Classrooms Through Action Research
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Corwin Press, 2007
ISBN 10 : 1412936675
ISBN 13 : 9781412936675
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Creating Equitable Classrooms Through Action Research
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Corwin Press, 2007
ISBN 10 : 1412936675
ISBN 13 : 9781412936675
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Creating Equitable Classrooms Through Action Research
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Sage Publications, 2007
ISBN 10 : 1412936675
ISBN 13 : 9781412936675
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Corwin, 2007
ISBN 10 : 1412936675
ISBN 13 : 9781412936675
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Creating Equitable Classrooms Through Action Research
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Corwin, 2007
ISBN 10 : 1412936675
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