Teachers will find practical guidelines for collaborating with families, applying early childhood intervention, using transition services, involving community agencies and businesses, and identifying post-high school options.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Bob Algozzine is a professor in the Department of Educational Leadership at the University of North Carolina and project codirector of the U.S. Department of Education-supported Behavior and Reading Improvement Center. With 25 years of research experience and extensive firsthand knowledge of teaching students classified as seriously emotionally disturbed, Algozzine is a uniquely qualified staff developer, conference speaker, and teacher of behavior management and effective teaching courses. He is active in special education practice as a partner and collaborator with professionals in the Charlotte-Mecklenburg schools in North Carolina and as an editor of several journals focused on special education. Algozzine has written more than 250 manuscripts on special education topics, including many books and textbooks on how to manage emotional and social behavior problems.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 4129091
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur 4129091-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : California Books, Miami, FL, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur I-9781412939454
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Etat : New. Print on Demand pp. 120. N° de réf. du vendeur 9677785
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Etat : New. Print on Demand pp. 120. N° de réf. du vendeur 2614947334
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Etat : New. PRINT ON DEMAND pp. 120. N° de réf. du vendeur 1814947340
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Etat : New. N° de réf. du vendeur 4129091-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : GreatBookPricesUK, Woodford Green, Royaume-Uni
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 4129091
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni
Hardback. Etat : New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. N° de réf. du vendeur C9781412939454
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Teachers will find practical guidelines for collaborating with families, applying early childhood intervention, using transition services, involving community agencies and businesses, and identifying post-high school options.Über den Autor. N° de réf. du vendeur 880101757
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles