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Synopsis
"It is not unusual for teachers to feel overwhelmed when their school shifts from a traditional bell schedule to a 90-minute block. Sejnost guides teachers from feelings of apprehension and nervousness to those of confidence and excitement by giving
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À propos de l'auteur
Roberta L. Sejnost is a university professor and literacy consultant who has taught secondary-level courses in social studies, reading, and English, and college-level courses in literacy, authentic assessment, brain-based learning, multiple intelligences, and cooperative learning. A nationally recognized staff developer and certified trainer, Sejnost has presented at over 200 educational conferences across the country. In 2003, she received the Reading Educator of the Year award from the Illinois Reading Council. Sejnost received a master of education degree from the University of Illinois at Chicago and a doctorate of education in curriculum and Instruction from Loyola University, Chicago.
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Tools for Teaching in the Block
Edité par
Corwin, 2009
ISBN 10 : 1412957133
ISBN 13 : 9781412957137
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Vendeur : Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Etats-Unis
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Etat : good. The book is in good condition with all pages and cover intact, including the dust jacket if originally issued. The spine may show light wear. Pages may contain some notes or highlighting, and there might be a "From the library of" label. Boxed set packaging, shrink wrap, or included media like CDs may be missing. N° de réf. du vendeur BSM.19L7N
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Tools for Teaching in the Bloc
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Corwin, 2009
ISBN 10 : 1412957133
ISBN 13 : 9781412957137
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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ISBN 10 : 1412957133
ISBN 13 : 9781412957137
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Etat : very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. N° de réf. du vendeur GWV.1412957133.VG
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ISBN 13 : 9781412957137
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Vendeur : -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Etats-Unis
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Etat : good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail. N° de réf. du vendeur OTV.1412957133.G
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Corwin, 2009
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ISBN 13 : 9781412957137
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Etat : acceptable. Book is considered to be in acceptable condition. The actual cover image may not match the stock photo. Book may have one or more of the following defects: noticeable wear on the cover dust jacket or spine; curved, dog eared or creased page s ; writing or highlighting inside or on the edges; sticker s or other adhesive on cover; CD DVD may not be included; and book may be a former library copy. N° de réf. du vendeur SEWV.1412957133.A
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Paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_467623159
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Paperback. Etat : Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! N° de réf. du vendeur S_476004554
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 1st edition. 248 pages. 10.50x8.25x0.75 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk1412957133
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