Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom - Couverture souple

Fisher, Douglas ; Frey, Nancy

9781416605690: Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom

Couverture souple

ISBN 10 : 141660569X ISBN 13 : 9781416605690

Editeur : Assn for Supervision & Curriculum, 2007

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Book by Frey Nancy

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�diteur: Assn for Supervision & Curriculum
Date d'�dition: 2007
Langue: anglais
ISBN 10: 141660569X
ISBN 13: 9781416605690
Reliure: Broch�
Nombre de pages: 158
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Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom (Professional Development)

Fisher, Douglas

Edit� par Association for Supervision & Curriculum Development, 2007

ISBN 10 : 141660569X ISBN 13 : 9781416605690

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Fisher, Douglas

Edit� par Association for Supervision & Curriculum Development, 2007

ISBN 10 : 141660569X ISBN 13 : 9781416605690

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Fisher, Douglas; Frey, Nancy

Edit� par Association for Supervision & Curriculum Development, 2007

ISBN 10 : 141660569X ISBN 13 : 9781416605690

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Fisher, Douglas; Frey, Nancy

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ISBN 10 : 141660569X ISBN 13 : 9781416605690

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Frey, Nancy,Fisher, Douglas

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Vendeur : The Book Cellar, LLC, Nashua, NH, Etats-Unis

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ISBN 10 : 141660569X ISBN 13 : 9781416605690

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Fisher, Douglas; Frey, Nancy

Edit� par Association for Supervision & Curriculum Development (edition 1), 2007

ISBN 10 : 141660569X ISBN 13 : 9781416605690

Ancien ou d'occasion Paperback

Vendeur : BooksRun, Philadelphia, PA, Etats-Unis

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Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom, 1st Edition (Professional Development)

Frey, Nancy, Fisher, Douglas

Edit� par Association for Supervision & Cu, 2007

ISBN 10 : 141660569X ISBN 13 : 9781416605690

Ancien ou d'occasion Paperback

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