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Synopsis
Increase student fluency levels through repeated reading of traditional poems, songs, readers theater, and monologues. Based on Dr. Timothy Rasinskis important fluency research, these books are ideal for ELL students. Two CD's are included: an Audio CD with recordings of the songs, and a Teacher Resource CD with the songs presented in PowerPoint for whole class participation.
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Building Fluency Through Practice & Performance Grade 2 (Building Fluency through Practice and Performance)
Edité par
Shell Education, 2008
ISBN 10 : 142580442X
ISBN 13 : 9781425804428
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00046613313
Quantité disponible : 1 disponible(s)
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Building Fluency Through Practice & Performance Grade 2 (Building Fluency through Practice and Performance)
Edité par
Shell Education, 2008
ISBN 10 : 142580442X
ISBN 13 : 9781425804428
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : Reliant Bookstore, El Dorado, KS, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : good. This book is in good condition with very minimal damage. Pages may have minimal notes or highlighting. Cover image on the book may vary from photo. Ships out quickly in a secure plastic mailer. N° de réf. du vendeur RDV.142580442X.G
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Building Fluency Through Practice & Performance Grade 2 (Building Fluency through Practice and Performance)
Edité par
Shell Education, 2008
ISBN 10 : 142580442X
ISBN 13 : 9781425804428
Ancien ou d'occasion
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Vendeur : clickgoodwillbooks, Indianapolis, IN, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : acceptable. Used - Acceptable: All pages and the cover are intact, but shrink wrap, dust covers, or boxed set case may be missing. Pages may include limited notes, highlighting, or minor water damage but the text is readable. Item may be missing bundled media. N° de réf. du vendeur 3O6XBG000Z29_ns
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