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Synopsis
Seasoned classroom veterans, pre-tenured faculty, and neophyte teaching assistants alike will find this book invaluable.
HHMI Professor Jo Handelsman and her colleagues at the Wisconsin Program for Scientific Teaching (WPST) have distilled key findings from education, learning, and cognitive psychology and translated them into six chapters of digestible research points and practical classroom examples. The recommendations have been tried and tested in the National Academies Summer Institute on Undergraduate Education in Biology and through the WPST. Scientific Teaching is not a prescription for better teaching. Rather, it encourages the reader to approach teaching in a way that captures the spirit and rigor of scientific research and to contribute to transforming how students learn science.
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À propos de l'auteur
Jo Handelsman; Sarah Miller; Christine Pfund
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Scientific Teaching
Edité par
Macmillan Learning, 2006
ISBN 10 : 1429201886
ISBN 13 : 9781429201889
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Hardback. Etat : Good. Featuring six chapters of digestible research points and practical classroom examples, Scientific Teaching encourages educators to approach teaching in a way that captures the spirit and rigor of scientific research, helping to transform how students learn science. N° de réf. du vendeur 00100218643
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Macmillan Learning, 2006
ISBN 10 : 1429201886
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W. H. Freeman (edition First Edition), 2006
ISBN 10 : 1429201886
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W. H. Freeman, 2006
ISBN 10 : 1429201886
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Hardcover. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G1429201886I3N00
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Etat : acceptable. This copy has clearly been enjoyedâ"expect noticeable shelf wear and some minor creases to the cover. Binding is strong, and all pages are legible. May contain previous library markings or stamps. N° de réf. du vendeur DBV.1429201886.A
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W. H. Freeman, 2006
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Etat : Good. INSIDE COVER HAS PREVIOUS OWNER'S NAME IN IT BUT BOOK REMAINS IN GOOD READABLE CONDITION. hardcover 100% of proceeds go to charity! Good condition with all pages in tact. Item shows signs of use and may have cosmetic defects. N° de réf. du vendeur 2EE-07-2648
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