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Making Space for Diverse Masculinities: Difference, Intersectionality, and Engagement in an Urban High School - Couverture souple

 
9781433106750: Making Space for Diverse Masculinities: Difference, Intersectionality, and Engagement in an Urban High School

Synopsis

What's it like for Black male students who are openly gay or "gender non-conforming" to navigate the social geography of urban schools ? In the tradition of critical ethnographies of schooling, Lance T. McCready mobilizes feminist theories of intersectionality to explore the voices of Black gay male students and their teachers in a Northern California comprehensive high school. He analyzes the brave and often hilarious ways students "make space" by challenging conventional notions of Black masculinity and gay identity in educational spaces, such as an African dance program and the Gay-Straight Alliance. McCready challenges the dominance of race-class analyses in the field of urban education that fail to critically account for the relevance of gender and sexuality in school reform. The book will be of interest to anyone seeking to gain a better understanding of the lives of queer youth of color in urban communities. Their experiences open up new ways of viewing the troubles of Black boys and the interventions meant to address those troubles.

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À propos de l?auteur

The Author : Lance T. McCready is Assistant Professor of Urban Education at the Ontario Institute for Studies in Education at the University of Toronto.

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9781433106743: Making Space for Diverse Masculinities: Difference, Intersectionality, and Engagement in an Urban High School

Edition présentée

ISBN 10 :  1433106744 ISBN 13 :  9781433106743
Editeur : Peter Lang Publishing Inc, 2010
Couverture rigide

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McCready, Lance T.
ISBN 10 : 1433106752 ISBN 13 : 9781433106750
Ancien ou d'occasion paperback

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McCready, Lance T.
Edité par Peter Lang Publishing Inc., 2010
ISBN 10 : 1433106752 ISBN 13 : 9781433106750
Ancien ou d'occasion Paperback

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ISBN 10 : 1433106752 ISBN 13 : 9781433106750
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Paperback. Etat : Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G1433106752I3N00

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McCready, Lance T.
ISBN 10 : 1433106752 ISBN 13 : 9781433106750
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McCready, Lance T.
ISBN 10 : 1433106752 ISBN 13 : 9781433106750
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Lance T. McCready
Edité par Peter Lang Mai 2010, 2010
ISBN 10 : 1433106752 ISBN 13 : 9781433106750
Neuf Taschenbuch
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Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -What's it like for Black male students who are openly gay or 'gender non-conforming' to navigate the social geography of urban schools In the tradition of critical ethnographies of schooling, Lance T. McCready mobilizes feminist theories of intersectionality to explore the voices of Black gay male students and their teachers in a Northern California comprehensive high school. He analyzes the brave and often hilarious ways students 'make space' by challenging conventional notions of Black masculinity and gay identity in educational spaces, such as an African dance program and the Gay-Straight Alliance. McCready challenges the dominance of race-class analyses in the field of urban education that fail to critically account for the relevance of gender and sexuality in school reform. The book will be of interest to anyone seeking to gain a better understanding of the lives of queer youth of color in urban communities. Their experiences open up new ways of viewing the troubles of Black boys and the interventions meant to address those troubles. 152 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781433106750

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Lance T. Mccready
Edité par Peter Lang Pub Inc, 2010
ISBN 10 : 1433106752 ISBN 13 : 9781433106750
Neuf Paperback

Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Brand New. 1st edition. 140 pages. 8.50x6.00x0.25 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur 1433106752

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McCready, Lance T.
Edité par Peter Lang, 2010
ISBN 10 : 1433106752 ISBN 13 : 9781433106750
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Suitable for anyone seeking to gain a better understanding of the lives of queer youth of color in urban communities, this title mobilizes feminist theories of intersectionality to explore the voices of Black gay male students and their teachers in a Northe. N° de réf. du vendeur 121058884

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Lance T. McCready
ISBN 10 : 1433106752 ISBN 13 : 9781433106750
Neuf Taschenbuch

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -What¿s it like for Black male students who are openly gay or «gender non-conforming» to navigate the social geography of urban schools In the tradition of critical ethnographies of schooling, Lance T. McCready mobilizes feminist theories of intersectionality to explore the voices of Black gay male students and their teachers in a Northern California comprehensive high school. He analyzes the brave and often hilarious ways students «make space» by challenging conventional notions of Black masculinity and gay identity in educational spaces, such as an African dance program and the Gay-Straight Alliance. McCready challenges the dominance of race-class analyses in the field of urban education that fail to critically account for the relevance of gender and sexuality in school reform. The book will be of interest to anyone seeking to gain a better understanding of the lives of queer youth of color in urban communities. Their experiences open up new ways of viewing the troubles of Black boys and the interventions meant to address those troubles.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 152 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781433106750

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