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Synopsis
Power Play tells the story of activist teachers and the very young together in a play-based curriculum in a public school in Texas. The authors narrate (with playful interruptions) a curriculum that is powered by the students' lived encounters--the languages, landscapes, beliefs, histories, geographies, politics, economies, ideas, people, things, matter, and matters of fact and fiction that students carry with them to school, that carry them to school, through school, through their lives.
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À propos de l'auteur
Tim Kinard is Associate Professor of Early Learning at Texas State University.
Jesse Gainer is Associate Professor of Literacy Education at Texas State University.
Mary Esther Soto Huerta is Associate Professor of Culture, Literacy, and Language at Texas State University.
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POWER PLAY: EXPLORANDO Y EMPUJANDO FRONTERAS EN UNA ESCUELA EN TEJAS THROUGH A MULTILINGUA
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Power Play
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Peter Lang Publishing Inc, 2018
ISBN 10 : 1433134152
ISBN 13 : 9781433134159
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Power Play
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Peter Lang Publishing Inc, 2018
ISBN 10 : 1433134152
ISBN 13 : 9781433134159
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Power Play (Childhood Studies)
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Power Play: Explorando y empujando fronteras en una escuela en Tejas through a multilingual play-based early learning curriculum
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Peter Lang Publishing Inc, 2018
ISBN 10 : 1433134152
ISBN 13 : 9781433134159
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Power Play
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Peter Lang Jan 2018, 2018
ISBN 10 : 1433134152
ISBN 13 : 9781433134159
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Power Play tells the story of activist teachers and the very young together in a play-based curriculum in a public school in Texas. The authors narrate (with playful interruptions) a curriculum that is powered by the students' lived encounters-the languages, landscapes, beliefs, histories, geographies, politics, economies, ideas, people, things, matter, and matters of fact and fiction that students carry with them to school, that carry them to school, through school, through their lives. 262 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781433134159
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Power Play
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book tells the story of activist teachers and the very young together in a play-based curriculum in a public school in Texas.This book tells the story of activist teachers and the very young together in a play-based curriculum in a public school. N° de réf. du vendeur 188233566
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Power Play
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Peter Lang, Peter Lang Jan 2018, 2018
ISBN 10 : 1433134152
ISBN 13 : 9781433134159
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Buch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Power Play tells the story of activist teachers and the very young together in a play-based curriculum in a public school in Texas. The authors narrate (with playful interruptions) a curriculum that is powered by the students¿ lived encounters¿the languages, landscapes, beliefs, histories, geographies, politics, economies, ideas, people, things, matter, and matters of fact and fiction that students carry with them to school, that carry them to school, through school, through their lives.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 262 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781433134159
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Power Play : Explorando y empujando fronteras en una escuela en Tejas through a multilingual play-based early learning curriculum
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Power Play tells the story of activist teachers and the very young together in a play-based curriculum in a public school in Texas. The authors narrate (with playful interruptions) a curriculum that is powered by the students' lived encounters-the languages, landscapes, beliefs, histories, geographies, politics, economies, ideas, people, things, matter, and matters of fact and fiction that students carry with them to school, that carry them to school, through school, through their lives. N° de réf. du vendeur 9781433134159
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Power Play: Explorando y Empujando Fronteras Through Theory Building and Storytelling in a Multilingual Play-Based Ece Curriculum (Childhood Studies)
Edité par
Peter Lang Publishing, Incorporated, 2018
ISBN 10 : 1433134152
ISBN 13 : 9781433134159
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Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-Unis
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