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Synopsis
The student-instructor dynamic has become more complex in recent years. Writing instructors, in particular, see the vulnerabilities expressed by students in their writing. This book provides a wide variety of theories and techniques for writing teachers on the integration of emotion into writing instruction. Current writing instructors, as well as students of the craft, can benefit from the ideas and strategies offered by a variety of practitioners in the field. This book includes offerings, such as theories in development, empirical studies, and lesson plans designed to benefit writing instructors and their students.
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À propos de l?auteur
Craig Wynne is currently Associate Professor in the English Department at the University of the District of Columbia. He has published in a variety of journals, such as Teaching English in the Two-Year College, Journal of American Culture, and Spark: A 4C4 Equality Journal.
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Preserving Emotion in Student Writing: Innovation in Composition Pedagogy
Edité par
Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2020
ISBN 10 : 1433181711
ISBN 13 : 9781433181719
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Preserving Emotion in Student Writing : Innovation in Composition Pedagogy
Edité par
Peter Lang, 2020
ISBN 10 : 1433181711
ISBN 13 : 9781433181719
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Preserving Emotion in Student Writing : Innovation in Composition Pedagogy
Edité par
Peter Lang, 2020
ISBN 10 : 1433181711
ISBN 13 : 9781433181719
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Preserving Emotion in Student Writing (Writing in the 21st Century)
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Preserving Emotion in Student Writing
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Preserving Emotion in Student Writing : Innovation in Composition Pedagogy
Edité par
Peter Lang Inc., International Academic Publi 2020-12, 2020
ISBN 10 : 1433181711
ISBN 13 : 9781433181719
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Preserving Emotion in Student Writing: Composition, Pedagogy, Emotion, Writing, Innovation
Edité par
Peter Lang Publishing Inc, 2020
ISBN 10 : 1433181711
ISBN 13 : 9781433181719
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Preserving Emotion in Student Writing
Edité par
Peter Lang, 2020
ISBN 10 : 1433181711
ISBN 13 : 9781433181719
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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book provides a wide variety of theories and techniques for writing teachers on the integration of emotion into writing instruction.The student-instructor dynamic has become more complex in recent years. Writing instructors, in particular, s. N° de réf. du vendeur 406732321
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Preserving Emotion in Student Writing : Innovation in Composition Pedagogy
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The student-instructor dynamic has become more complex in recent years. Writing instructors, in particular, see the vulnerabilities expressed by students in their writing. This book provides a wide variety of theories and techniques for writing teachers on the integration of emotion into writing instruction. Current writing instructors, as well as students of the craft, can benefit from the ideas and strategies offered by a variety of practitioners in the field. This book includes offerings, such as theories in development, empirical studies, and lesson plans designed to benefit writing instructors and their students. N° de réf. du vendeur 9781433181719
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Preserving Emotion in Student Writing
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The student-instructor dynamic has become more complex in recent years. Writing instructors, in particular, see the vulnerabilities expressed by students in their writing. This book provides a wide variety of theories and techniques for writing teachers on the integration of emotion into writing instruction. Current writing instructors, as well as students of the craft, can benefit from the ideas and strategies offered by a variety of practitioners in the field. This book includes offerings, such as theories in development, empirical studies, and lesson plans designed to benefit writing instructors and their students. 266 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9781433181719
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