Academic Vocabulary in Learner Writing: From Extraction to Analysis - Couverture souple
Livre 10 sur 19: Corpus and Discourse
Synopsis
An investigation of academic vocabulary in the International Corpus of Learner English.
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À propos de l?auteur
Magali Paquot is a post-doctoral researcher at the Centre for English Corpus Linguistics, Université catholique de Louvain, Belgium
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Academic Vocabulary in Learner Writing: From Extraction to Analysis (Corpus and Discourse)
Edité par
Continuum, 2012
ISBN 10 : 1441114505
ISBN 13 : 9781441114501
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Academic Vocabulary in Learner Writing : From Extraction to Analysis
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Academic Vocabulary in Learner Writing
Edité par
Continuum Publishing Corporation, US, 2012
ISBN 10 : 1441114505
ISBN 13 : 9781441114501
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Paperback. Etat : New. Academic vocabulary is in fashion, as witnessed by the increasing number of books published on the topic. In the first part of this book, Magali Paquot scrutinizes the concept of 'academic vocabulary' and proposes a corpus-driven procedure based on the criteria of keyness, range and evenness of distribution to select academic words that could be part of a common-core academic vocabulary syllabus.In the second part, the author offers a thorough analysis of academic vocabulary in the International Corpus of Learner English (ICLE) and describes the factors that account for learners' difficulties in academic writing. She then focuses on the role of corpora, and more particularly, learner corpora, in EAP material design. It is the first monograph in which Granger's (1996) Contrastive Interlanguage Analysis is used to compare 10 ICLE learner sub-corpora, in order to distinguish between linguistic features that are shared by learners from a wide range of mother tongue backgrounds and unique features that may be transfer-related. N° de réf. du vendeur LU-9781441114501
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Continuum, 2012
ISBN 10 : 1441114505
ISBN 13 : 9781441114501
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Academic Vocabulary in Learner Writing: From Extraction to Analysis (Research in Corpus and Discourse)
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Academic Vocabulary in Learner Writing: From Extraction to Analysis (Corpus and Discourse)
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