Articles liés à Self-Determined Learning: Heutagogy in Action
Synopsis
Explores how heutagogical approaches can be used in a range of learning circumstances.
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À propos des auteurs
Stewart Hase is a consulting psychologist and writer. He is also an Adjunct Fellow at Southern Cross University, Australia, and consults for a number of public and private sector organisations.
Chris Kenyon is an adviser and consultant. He has worked around the world assisting government agencies and commercial organisations.
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Résultats de recherche pour Self-Determined Learning: Heutagogy in Action
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Self-Determined Learning: Heutagogy in Action
Edité par
Bloomsbury Academic, 2013
ISBN 10 : 1441142770
ISBN 13 : 9781441142771
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Self-Determined Learning: Heutagogy in Action
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Bloomsbury Academic, 2013
ISBN 10 : 1441142770
ISBN 13 : 9781441142771
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Self-Determined Learning
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Bloomsbury Publishing (UK), 2013
ISBN 10 : 1441142770
ISBN 13 : 9781441142771
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Self-Determined Learning
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Bloomsbury Publishing (UK), 2013
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ISBN 13 : 9781441142771
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Self-Determined Learning: Heutagogy in Action
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Bloomsbury Academic, 2013
ISBN 10 : 1441142770
ISBN 13 : 9781441142771
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Self-Determined Learning: Heutagogy in Action
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Bloomsbury Academic, 2013
ISBN 10 : 1441142770
ISBN 13 : 9781441142771
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Self-Determined Learning (Hardcover)
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Bloomsbury Publishing Plc, New York, 2013
ISBN 10 : 1441142770
ISBN 13 : 9781441142771
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Hardcover. Etat : new. Hardcover. Heutagogy, or self-determined learning, redefines how we understand learning and provides some exciting opportunities for educators. It is a novel approach to educational practice, drawing on familiar concepts such as constructivism, capability, andragogy and complexity theory. Heutagogy is also supported by a substantial and growing body of neuroscience research.Self-Determined Learning explores how heutagogy was derived, and what this approach to learning involves, drawing on recent research and practical applications. The editors draw together contributions from educators and practitioners in different fields, illustrating how the approach can been used and the benefits its use has produced. The subjects discussed include: the nature of learning, heutagogy in the classroom, flexible curriculum, assessment, e-learning, reflective learning, action learning and research, and heutagogy in professional practice settings. "Explores how heutagogical approaches can be used in a range of learning circumstances"-- This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781441142771
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Self-Determined Learning (Hardcover)
Edité par
Bloomsbury Publishing Plc, New York, 2013
ISBN 10 : 1441142770
ISBN 13 : 9781441142771
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Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
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Hardcover. Etat : new. Hardcover. Heutagogy, or self-determined learning, redefines how we understand learning and provides some exciting opportunities for educators. It is a novel approach to educational practice, drawing on familiar concepts such as constructivism, capability, andragogy and complexity theory. Heutagogy is also supported by a substantial and growing body of neuroscience research.Self-Determined Learning explores how heutagogy was derived, and what this approach to learning involves, drawing on recent research and practical applications. The editors draw together contributions from educators and practitioners in different fields, illustrating how the approach can been used and the benefits its use has produced. The subjects discussed include: the nature of learning, heutagogy in the classroom, flexible curriculum, assessment, e-learning, reflective learning, action learning and research, and heutagogy in professional practice settings. "Explores how heutagogical approaches can be used in a range of learning circumstances"-- Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781441142771
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SELF-DETERMINED LEARNING
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorStewart Hase is a consulting psychologist and writer. He is also an adjunct fellow at Southern Cross University, Australia, and consults for a number of public and private organizations. Chris Kenyon is an adviser a. N° de réf. du vendeur 595844668
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Self-Determined Learning: Heutagogy in Action
Edité par
Bloomsbury Academic, 2013
ISBN 10 : 1441142770
ISBN 13 : 9781441142771
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
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