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Inquiring in the Classroom: Asking the Questions that Matter About Teaching and Learning - Couverture rigide
Synopsis
Drawing on the contributors' practical and academic experiences, this is the complete guide for those working towards successful completion of teacher inquiry-oriented courses.
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À propos de l'auteur
Nick
Mitchell is a Senior Lecturer in Education at Leeds Metropolitan University, UK.
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Inquiring in the Classroom: Asking the Questions that Matter About Teaching and Learning
Edité par
Continuum, 2012
ISBN 10 : 1441182373
ISBN 13 : 9781441182371
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INQUIRING IN THE CLASSROOM
Edité par
BLOOMSBURY ACADEMIC US, 2012
ISBN 10 : 1441182373
ISBN 13 : 9781441182371
Neuf
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A guide to planning, carrying out and presenting successful classroom inquiry for teachers working towards a Masters-level qualification in education, whether on a MTL programme, working towards an Education MA or carrying out teacher inquiry as part of the. N° de réf. du vendeur 595845567
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