Informed teaching is built upon a clear understanding of a wide range of professional issues. Reflective Teaching and Learning in the Secondary School offers a comprehensive overview of core teaching topics designed as an essential companion textbook for professional studies modules on secondary initial teacher education courses. Offering a critically engaged examination of practical and theoretical topics in order to encourage deeper reflection on what underpins good teaching practice, this Second Edition has been carefully updated to provide a contemporary introduction to secondary education.
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Sue Dymoke is Senior Lecturer in Education at the University of Leicester.
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Vendeur : The Book Corner, Beaverton, OR, Etats-Unis
hardcover. Etat : New. Hardback. No dust jacket. Cover edges and corners in good shape. Spine is tight. Pages are clean, no markings, notes or stains. Ships from Friends bookstore to benefit Beaverton (Oregon) library. N° de réf. du vendeur mon0000020814
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Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 320 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. N° de réf. du vendeur 23606491/2
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Hardcover. Etat : Brand New. 2nd edition. 296 pages. 9.75x8.00x0.75 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk1446207145
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