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Synopsis
Pedagogical documentation is a vital method of assessing and observing young children, and is a practice that enables practitioners, families and children to learn alongside each other.
This book draws on the projects and experiences of senior researchers from nations including Australia, Canada, Sweden, Singapore, the UK and the USA to highlight multiple approaches to pedagogical documentation.
Topics explored include:
- using video in pedagogical documentation
- making the most of outdoor learning environments
- developing pedagogical documentation within curriculum frameworks
- the relationship with Early Years transitions
- the potential of pedagogical documentation for leadership enactment.
The book offers guidance, support and inspiration to practitioners and researchers on how to implement meaningful and sustainable child-focused observation in early years contexts.
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À propos de la quatrième de couverture
This book draws on the projects and experiences of senior researchers from nations including Australia, Canada, Sweden, Singapore, the UK and the USA to highlight multiple approaches to pedagogical documentation.
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice: Seeing Through Multiple Perspectives
Edité par
SAGE Publications Ltd, 2017
ISBN 10 : 1473944619
ISBN 13 : 9781473944619
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice: Seeing Through Multiple Perspectives
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Sage Publications Ltd, 2017
ISBN 10 : 1473944619
ISBN 13 : 9781473944619
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice : Seeing Through Multiple Perspectives
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SAGE Publications, Limited, 2017
ISBN 10 : 1473944619
ISBN 13 : 9781473944619
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice: Seeing Through Multiple Perspectives
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Sage Publications Ltd, 2017
ISBN 10 : 1473944619
ISBN 13 : 9781473944619
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice: Seeing Through Multiple Perspectives
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Sage Publications Ltd, 2017
ISBN 10 : 1473944619
ISBN 13 : 9781473944619
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice : Seeing Through Multiple Perspectives
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SAGE Publications Ltd, 2017
ISBN 10 : 1473944619
ISBN 13 : 9781473944619
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice (Paperback)
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SAGE Publications Ltd, London, 2017
ISBN 10 : 1473944619
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice : Seeing Through Multiple Perspectives
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SAGE Publications Ltd, 2017
ISBN 10 : 1473944619
ISBN 13 : 9781473944619
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice
Edité par
Sage Publications Ltd, GB, 2017
ISBN 10 : 1473944619
ISBN 13 : 9781473944619
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Paperback
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Paperback. Etat : New. Pedagogical documentation is a vital method of assessing and observing young children, and is a practice that enables practitioners, families and children to learn alongside each other. This book draws on the projects and experiences of senior researchers from nations including Australia, Canada, Sweden, Singapore, the UK and the USA to highlight multiple approaches to pedagogical documentation. Topics explored include: using video in pedagogical documentation making the most of outdoor learning environments developing pedagogical documentation within curriculum frameworks the relationship with Early Years transitions the potential of pedagogical documentation for leadership enactment. The book offers guidance, support and inspiration to practitioners and researchers on how to implement meaningful and sustainable child-focused observation in early years contexts. N° de réf. du vendeur LU-9781473944619
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Pedagogical Documentation in Early Years Practice: Seeing Through Multiple Perspectives
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SAGE Publications Ltd, 2017
ISBN 10 : 1473944619
ISBN 13 : 9781473944619
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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Etat : New. . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9781473944619
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